xx新版小学英语五年级上册教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX新版小学英语五年级上册教案　　篇一：XX新版PEP五年级上册教案　　XX~XX学年度第一学期　　五年级英语教学计划一、学情分析　　小学五年级学生已经具备一定的英语基础，教师要正确引导学生学习英语，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。　　二、教材分析　　《新版PEP小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又

2、在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创新：　　1．适应儿童特点，采用行动学习法。　　2．引入项目制作，实现任务型教学。　　3．提倡合作学习，培养合作精神。　　4．强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。　　5．重视双向交流，增强文化意识。　　6．注重形成性评价，促进学生发展。　　7．实现整体设计，确保中小学衔接。　　三、教学目标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际

3、统一标准规则的建立　　1.培养学生学习兴趣；　　2、培养正确的书写习惯；　　3、能认读所学词语；　　4、能用所学语言进行语境交际；　　5、培养学生积极参与、主动学习的态度。　　字母教学目标：　　1）字母在单词中的发音。　　2）字母在字母表中的顺序。　　3）字母的正确书写；　　4）字母手写体和印刷体的辨别；　　5）了解生活中常见的字母。　　四、教学措施　　1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。　　2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情(来自:小龙文档网:XX新版小学英语五年级上册教案)景中练习使用语言。在句子教学时

4、要与单词的学习相结合。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。　　五、在教学中应注意的问题　　1）面向全体学生，为学生提

5、供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展综合语言技能。　　2）关注学生的情感，努力营造民主、和谐、愉快、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮助学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。　　3）努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言，学习并运用语言。　　4）在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说”在后。　　5）注重学习过程的评价，使学生体验进步与成功，认识自我，建立自信。注意评价主体的多元化和评价形式的多样化。　　6）正确对待学生

6、学习过程中的错误。鼓励学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。　　六、教学进度　　Unit1　　教学目标　　1.掌握A、B部分“Let’slearn”，“Let’s随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立talk”中的词汇和句子。　　2.能正确地询问和回答各科老师的性格特征，如“What’syourmathsteacherlike?”，“Ishefu

7、nny?”，“Yes,heis.”，“No,heisn’t.”　　3.能顺利完成本单元的听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务。　　4.能读懂“Storytime”部分的趣味故事。　　5.能听懂、会唱歌曲“Who’syourteacher?”。　　6.复习元音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的语感。　　7.激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作学习的能力和欲望。　　8.培养学生尊敬、热爱老师的