农业高职院学生膳食状况调查研究

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1、农业高职院学生膳食状况调查研究摘要:为了解农业高职院学生的膳食状况,对玉溪农业职业技术学院学生进行了抽样调查。结果显示,学生饮食结构不合理,不注重平衡膳食,还存在一些不良的饮食习惯。因此,高职院应加强宣传和教育,提高学生对合理膳食的认识,培养良好的饮食习惯,最终迖到提高学生身体素质的目的。关键词:高职院学生膳食状况调查分析改革开放以来,随着我国经济的飞速发展和全面建设小康社会进程的加快,人们的物质生活水平有了极大的提高,膳食结构发生了巨大的变化。但是,由于居民营养知识的缺乏,营养失衡即营养过剩和营养不良

2、严重威胁着人们的健康[1]。大学生处在人生的青年期,加上紧张的学习和脑力劳动,是一生中各种营养素需要量较大的时期[2]。大学生的饮食行为与习惯不仅影响他们的学习生活及社会适应能力,而且对其身体素质、未来健康与慢性病的早期预防有着举足轻重的作用。然而,大学生的生活不受约束,进餐不定时、无规律,随意性大,已成为普遍的现象。近年来,对不同的在校大学生进行的膳食调查显示,由于大学生相对独立的饮食习惯和生活、学习方式,饮食结构欠平衡合理,导致部分学生营养不良。上课注意力不集中,思维能力、记忆力下降,甚至引发肠胃等

3、疾病,无疑将严重影响今后的学习、工作与生活[3-5]。农业高职院由于学习时间短,学习节奏快,再加上在课程设置上轻理论、重实践,学生的学习压力很大。因此,营养物质的摄入是否能够满足机体的需求更是一个值得重视的问题。为了解玉溪农业职业技术学院学生的营养状况,及时指导学生合理营养,提高身体素质,对本院农业类专业学生的营养状况和膳食行为进行了调查分析。1对象与方法1.1调查对象本次调查于2012年12月在玉溪农业职业技术学院进行;按分层随机抽样方法,分别选取一年级学生40名(女生20名,男生20名),二年级学生

4、50名(女生25名,男生25名),三年级学生40名(女生20名,男生20名);涉及烟草栽培、农产品加工、野生资源开发与利用、食用菌栽培、食品检测、种子经营六个专业;年龄介于17-23岁之间,平均年龄21.7岁。一共发放问卷130份,收回115份,有效问卷109份,有效率迗94.78%,其中女生61份,男生48份。1.2调查方法采用问卷的形式进行调查,由调查者自行设计调查表,采用24h膳食记录法[6]对每位被调查学生进行为期3天(包括1天周末)的膳食状况调查。调查问卷一次性发放并对学生详细讲解填写方法,3

5、天后统一回收,然后进行检查并剔除废卷。调查内容包括基本信息、运动情况及膳食状况三个部分。学生的膳食状况分为谷薯类及杂豆、水果类、蔬菜类、蛋类、鱼虾类、畜禽肉类、大豆类及坚果、奶类及奶制品、水、酒和零食十个大类进行归类计算,计算结果与《2007中国居民平衡膳食宝塔》[7]给出的相关指标进行对比。1.3数据整理分析数据采用Excel2003进行资料的收集和整理。2结果与分析2.1营养状况以体质指数(BMI)来评定营养状况:BMI23.9为营养过剩,BMD28为严重营养过剩。从图1可以看出:109位被调查的学

6、生中,有14位营养不良,占总人数的12.84%,其中女生9位,男生5位;营养良好的68位,占总人数的62.39%,其中女生35位,男生33位;营养过剩的27位,占总人数的24.77%,其中女生17位,男生10位。上述结果表明,随着我国经济的发展和生活水平的提高,高职学生的营养水平也得到了提高,但存在营养过剩所占比率增加的风险。2.2膳食构成表1为我院学生每人每天各类食物的平均摄入量及与“中国居民平衡膳食宝塔”[7]的对比情况。从表1中可以看出,我院学生的膳食结构不合理,主要表现为以下5个方面:①无论是男

7、生还是女生,其主食的摄入量都高于建议量;调查数据还反映出其主食种类主要为精制大米和面粉,没有杂粮,也没有粗粮。②男生蔬菜的摄入量达到建议量,而男生水果的摄入量非常低,有许多同学都没有吃水果的习惯;女生的蔬菜和水果摄入量皆略低于平衡膳食的要求。③男、女生蛋类的摄入量都迗到了建议量;男生畜禽肉类远高于建议量,女生的几乎只能迖到建议量低限的一半;男、女生都没有摄入鱼虾的习惯,其摄入量远远不足。④无论是男生还是女生,奶类及奶制品摄入量都远低于建议量,但女生摄入量是男生的一倍;男、女生大豆类及坚果都达到了建议量,

8、但从种类上来看,主要是绿大豆及豆腐,坚果只有个别同学才会摄入。⑤学生主要的进食场所为学生食堂,油、盐无法进行估算,因此没有进行比较分析。但是,我院食堂膳食总体来说高盐多油,故学生每天摄入的烹调油和食盐应该都高于建议量。我院学生这种不合理的膳食结构,会导致其营养素摄入失衡,最终可能表现出一些营养不良症状,如:谷薯类及杂豆摄入超标,就会使得能量摄入超标,这是造成肥胖的一个重大隐患;果蔬摄入的不足,使得很多矿物质和维生素的摄入不足,有可能出现这些

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