中小学教辅材料调查

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中小学教辅材料调查　　篇一：小学生教辅资料使用情况调查问卷　　小学生教辅资料使用情况调查问卷　　1.目前,你手中的学习资料有哪些?（A）　　A．《课外作业》B.《配套练习册》C.其它　　2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？（C）　　A．《课外作业》B.《配套练习册》C.其他资料　　3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样？（A）　　A．较难B.适中C.容易　　4.手中的学习资料，哪部分对你的学习

2、帮助更大？（C）　　A．基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分　　5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？（C）　　A．随堂练习B.课下作业C.复习巩固　　6.你认为怎样使用学习资料效率更高？（C）　　A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化　　7.你认为学习资料中应该增加哪些内容？（A）　　A.趣味性的知识B.应用性的知识C.简单易懂的知识　　8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料？（B）　　A.随意选择，数量越多越好B.精简数量，优化内容，选择正规图书C.跟随其他人的做法　　9.你的学习资料充分利用了吗？（B）随

3、着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分　　10.你对你的学习资料自我评价如何？（B）　　A.满意B.比较满意C.不满意　　篇二：小学生教辅资料使用情况调查问卷　　小学生教辅资料使用情况调查问卷　　1.目前,你手中的学习资料有哪些?（）　　A．《课外作业》B.《配套练习册》

4、C.其它　　2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？（）　　A．《课外作业》B.《配套练习册》C.其他资料　　3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样？（）　　A．较难B.适中C.容易　　4.手中的学习资料，哪部分对你的学习帮助更大？（）　　A．基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分　　5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？（）　　A．随堂练习B.课下作业C.复习巩固　　6.你认为怎样使用学习资料效率更高？（）　　A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化　　7.你认为学习资料中应该增加哪些内容？（）　　A.趣味性的知识

5、B.应用性的知识C.简单易懂的知识　　8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料？（）　　A.随意选择，数量越多越好B.精简数量，优化内容，选择正规图书C.跟随其他人的做法随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　9.你的学习资料充分利用了吗？（）　　A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分　　10.你对你的学习资

6、料自我评价如何？（）　　A.满意B.比较满意C.不满意　　篇三：教辅资料使用情况调查报告　　教辅资料使用情况调查报告在长沙是一中实习的一个月里，除了教学活动以及班主任实习之外，我们还做了一些关于教育方面的调研活动，特别是我们在实习过程中观察到的一些现象做了调查。从小学到中学每个学生都没有间断过使用教辅资料，几乎所有科目都有教辅资料，教辅资料对提高学习成绩有一定帮助，但是我们也应该清醒地看到，教辅资料的负面影响不容忽视。如今的教辅资料是琳琅满目，学生不知道该不该买教辅资料、怎么选择教辅资料、怎么使用教辅资料，有的人花大量的时间在课外

7、教辅资料上，却影响了课内作业的完成，甚至在某种程度上会束缚了全面素质的发展。那么，在今后的学习中我们如何看待教辅资料，如何选择好、使用好教辅资料，最大限度地发挥教辅资料的作用,对此，我做了一个调查。　　一、使用教辅资料原因随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　学生在学习过程中，阅读一些教辅材料，对于他们开拓视野

8、，启发思维，进一步学好功课，获取理想的学习成绩是大有益处。教辅资料对教学有积极的推进作用，甚至可以说，中小学教育发展到今天，己到了离不开教辅资料的时候。但学生购买教辅资料是处于什么原因，不同的年级、不同的层次、不同的个体有不同的答案。通过调查，我发