构建高效课堂，提高学生的学习效率

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1、构建高效课堂，提高学生的学习效率　　【摘要】作者从现代教育、教师共同追求的高效课堂入手，首先分析了高效课堂的含义，即课堂教学中要实现“高效率、高效益、高效果”。然后从课前预习激发学生的好奇心，事半功倍地提高学习效率；精心导入激发学生的求知欲，倍道兼进地提高教学效率；在阅读教学中激发学生的写作欲望，一箭双雕地提高效率三个方面论述了自己是如何从激发学生的学习兴趣之一原动力入手实现高效课堂的“三高”目标的。在语文教学中从多方面激发学生的求知欲望，不仅可以提高某节课效率，而且能够培养学生的阅读能力及知识的迁移能力，真正实现高效课堂的终极目标??致力于学习能力的培养。　　【关键词】语文课堂教

2、学；高效课堂；“三高目标”　　Buildefficientclassroomtoimprovestudents'learningefficiency　　BaiGai-li　　【Abstract】Theauthorsstartfromthecommonpursuitofmoderneducation，teachersandefficientclassroom，thefirstanalysisofthemeaningoftheefficientclassroom，thatclassroomteachingtoachievehighefficiency，highefficiency，hi

3、gheffect".Thenstimulatethecuriosityofstudentsfromtheexpectedtopreviewamultipliertoimprovelearningefficiency；meticulouslyimport7tostimulatestudents'intellectualcuriosity，timesRoadchiefintoimprovingteachingeffectiveness；stimulatestudentsintheteachingofreading，writingdesiretokilltwobirdswithonest

4、onetoimproveefficiencydiscusseshowtostimulatestudents'interestinlearningoneofthedrivingforcebehindthe"threehigh"goalstarttoachieveefficientclassroom.Fromdifferentperspectivesinlanguageteachingtostimulatestudents'desireforknowledge，notonlycanimprovetheefficiencyofalesson，andbeabletocultivatethe

5、students'readingabilityandknowledgeofthemigrationabilitytorealizetheultimategoalofefficientclassroom-iscommittedtolearningability.　　【Keywords】Languageteaching；Efficientclassroom；"Threehightarget　　高效课堂是一种教学形态，也是一种教学理想，其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。我认为，我们平时所说的轻负担、高质量、向课堂教学要效益等，都是“高效课堂”教学理念的折射和反映。实施高效课

6、堂教学是语文教学永恒的主题，也是语文教师永远的追求。　　顾名思义，“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，即实现课堂教学中的“高效率、高效益、高效果”。如何才能在语文课堂教学中实现高效课堂的“三高”目标呢？多年的教学实践，使我深刻感受到：激发学生的学习兴趣，才是语文高效课堂的原动力，有了这一原动力，才能更好地实现高效课堂的“三高”7目标。下面我就如何激发学生的学习兴趣方面谈自己的做法和体会。　　1.课前预习激发学生的好奇心，事半功倍地提高学习效率　　课前预习不只能满足学生对新的课文内容的好奇心，它还能很好地培养学生的自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考问题的

7、能力。同时，课前预习也是一种行之有效的学习方法，它能明显地提高学生学习的效率，激发学生自觉学习的主观能动性，获得课堂学习的主动权。从而达到优化课堂整体结构以至优化课堂细节的作用。正如叶圣陶先生所说：“学生通过预习，自己阅读课文，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果相吻合，就有了成功的快感；或者看到自己的理解与讨论结果不相吻合，就作比量短长的思索；并且预习的时候绝不会没有困惑，困惑而无法解决，到讨论的时候就集中了追求理解的注意力。这种快感、思索与注意力，足