“团结合作互助友爱”主题班会设计方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“团结合作互助友爱”主题班会设计方案  一、活动班级:xxx小学六(1)班  二、活动背景:  自开学一个月以来,不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事,对于班级的事情也不怎么积极,为了培养同学们的团结意识,增强我们六(1)班的凝聚力,特地开展此次班会。  三、活动目的:  本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互友爱的重要意义,在生活中、学习中发扬团结合作精神,增强自身的服务意识和责任感,维

2、护集体荣誉,每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。  四、活动准备:  1、提前安排主持人,设计活动步骤。  2、提前准备好做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。  3、布置好班级的桌椅的摆放。  五、班会形式:  参与游戏,讨论交流。  六、活动过程:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程“团结合作互

3、助友爱”主题班会设计方案  一、活动班级:xxx小学六(1)班  二、活动背景:  自开学一个月以来,不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事,对于班级的事情也不怎么积极,为了培养同学们的团结意识,增强我们六(1)班的凝聚力,特地开展此次班会。  三、活动目的:  本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互友爱的重要意义,在生活中、学习中发扬团结合作精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体荣誉,每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。  四、活动准备:  1、提前安排主持人,设计活动步骤

4、。  2、提前准备好做游戏时所需要的道具,同时确定好参与活动的同学。  3、布置好班级的桌椅的摆放。  五、班会形式:  参与游戏,讨论交流。  六、活动过程:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1、宣布班会开始。  主持人:有缘千里来相会,无缘面对不相逢,大家有缘相聚在六(1)班这个大家庭,希望在这里能所有所成,希望在这里展

5、示自己的风采,发挥自己的才能,正所谓“众人拾柴火焰高”,为了使这火焰更高,现在我宣布六(1)班主题班会主题班会正式开始。  2、活动一:游戏“报纸上叠罗汉”(10钟),  活动开始,计时员开始计时。  活动目的:通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。  活动过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来参赛,首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。  第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸,脚踏出的组出局,被淘汰。  第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1

6、分钟,依次类推,最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。  活动小结:  主持人:我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。  玩这个游戏需要有什么精神才能胜出?有谁能说一下体会。  学生1:团结~~~学生2:学生3近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  主持人:对,就是团结,如果我们只想着自己,而不与他人合作,那么我们都知道这个队输定了,在

7、一个集体里,每一个队员都是一样的重要,集体就像个大家庭,对待同学就要像对待家人一样。  3、活动二:游戏:“我猜,我猜,我猜猜猜”(15分钟)  活动目的:增强同学们的默契,合作度。  活动过程:每组派三个人出来,一人拿着要猜的卡片站在后面,一人模仿动物的动作,最后一人就猜动物名称。(动物从12生肖里面出)  小结:  主持人:小制作需要合作,玩游戏也需要合作,通过玩游戏,我们学会了合作,团结,学会了融入集体,将个人力量和集体融合,一个人的力量是渺小的,但集体的力量是强大的,所以,当你遇到困难时,更别忘了集体是你的依靠,而当集体遇到困难时,更别忘了你是集体

8、的一部分,所以集体和个人是分不开的,我们应该学会团结与合作。  七

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