变速器换挡叉的机械加工工艺规程及槽铣夹具设计

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1、辽宁工程技术大学课程设计                        6XXXX大学课程设计说明书设计Q扣1:1459919609扣扣2:1969043202学院:机械工程与自动化学院专业:机械设计制造及其自动化题目:机械制造工艺学课程设计变速器换挡叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计指导教师:XXXXXX职称:XXXXXXXXXXXXXX职称:XXXXXX20**年**月**日辽宁工程技术大学课程设计                        6任务书一、设计题目  变速器换挡叉14.2mm槽铣床专用夹具设计二、原始资料(1)被加工零件的零件图(草

2、图)1张(2)生产类型:5000件/年三、上交材料(1)被加工工件的零件图1张(2)毛坯图1张(3)机械加工工艺过程综合卡片1张(4)与所设计夹具对应那道工序的工序卡片1张(4)夹具装配图1张(5)夹具体零件图1张(6)课程设计说明书(5000字左右)1份四、进度安排(参考)(1)熟悉零件,画零件图2天(2)选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片5天(3)工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)9天(4)编写说明书3天(5)准备及答辩2天五、指导教师评语成绩:指导教师       日  期        辽宁工程技术大学课程设计           

3、             6摘 要本次课程设计的题目是变速器换挡叉14.2mm槽专用铣床夹具设计,通过此次设计,使课本上学到的理论知识在这次课程设计中得到实践,机械制造基础课本上学到的知识,诸如,定位误差的计算,机床类型的选择,加工方式的选择,夹具体设计应注意的问题等,在这次课程设计中都得到了应用,增加了自己理论联系实际的能力:1.运用所学基本理论知识,正确解决了工件在加工时的定位和夹紧问题,选择合理的方案,进行必要的计算,根据题意设计出符合要求的低成本夹具。2.收集有关资料,掌握正确的夹具设计思想、方法和手段,学会了正确使用有关手册及其它技术资料。3.分析

4、研究结构工艺性问题,提高结构设计能力。4.进一步了解了有关机床、刀具和量具等的工装知识。辽宁工程技术大学课程设计                        6AbstractofThetopiccurriculumdesignis14.2mmTransmissionshiftforkslotmachinededicatedfixturedesign,throughthedesign,sothatschooltextbookstothetheoryofknowledgeinthecurriculumdesignhasbeenthepractice,mach

5、ine-buildingbasedontheknowledgelearnedfromtextbooks,suchaspositioningerrorofcalculation,thechoiceofmachinetooltypes,processingmethodsofselection,specificfolderdesignshouldbenoted,inthecoursedesignhasbeenappliedbothtoincreasetheirabilitytointegratetheorywithpractice:1.Learnedtouseth

6、ebasictheoryofknowledge,thecorrectsolutionintheprocessingoftheworkpiecepositioningandclampingatthetimeoftheissue,selectareasonableproposal,tocarryoutthenecessarycalculations,basedonquestionsintendedtodesignafixturetomeettherequirementsofthelow-cost.2.Togatherrelevantinformation,tom

7、asterthecorrectfixturedesignideas,waysandmeanstolearnthecorrectuseofthemanualsandothertechnicalinformation.3.Analysisofthestructureoftheissueoftechnologytoenhancethecapacityofthestructuraldesign.4.Abetterunderstandingofthemachinetools,cuttingtoolsandmeasuringtoolssuchasknowledge辽宁工

8、程技术大学课程设计                 

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