初化试卷(试题内容:物质构成奥秘)

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1、密封线线内不得答题学校班级姓名考号初三化学第三单元试卷(试题内容:物质构成的奥秘)题号一二三总分得分温馨提示:1、$认真审题,K独立思考,?准确作答,J体验成功!B2、相对原子质量:C—12,H—1,O—16,N—14,Cl—35.5,S—32。得分评卷人一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题的4个选项中,只有1个选项符合题意)1、某种品牌的婴儿配方奶粉,部分营养成分的含量如下表所示,表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为………………………………………………………………………【】营养成分钙磷铁锌含量(mg/100g)6005206~113~

2、7A.金属B.非金属C.元素D.分子2、下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子。其中表示化合物的是………………………………………………………………【】ABCD3、甲醛(CH2O)的水溶液叫做“福尔马林”,常用来保存动物标本。下列关于甲醛的叙述中,不正确的是…………………………………………………………………【】A.一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成的B.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1C.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的D.甲醛中氧元素的质量分数为53.3%4、在2SO3和3SO2中,下列说法正确的

3、说法是……………………………………【】A.含有相同的氧分子个数B.含氧元素的质量分数相等C.含有相同的氧原子个数D.氧原子的个数比为3:25、下列关于原子核的叙述中,正确的是……………………………………………【】①通常由中子和电子构成;②通常由质子和中子构成;③带负电荷;④不显电性;⑤不能再分;⑥体积大约相当于原子;⑦质量大约相当于原子A.①⑤B.②⑦C.③④D.②⑥⑦24Cr铬52.006、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下列从该图获取的信息中,正确的是……………………………………………………………………【】A.该元素的原子序数

4、为52B.该元素属于非金属元素C.该元素的原子核内有24个质子D.该元素在地壳中的含量为52.00%57、如下图所示,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号……………………【】A、HClOB、O3C、NO2—  D、H2O8、我国科学家发现用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中的硒元素为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为……………………【】A.Na2SeO4B.Na2SeO3C.NaSeO2D.Na2SeO29、下列符号中,能同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是……………………【】+2A.O2B、2HC、ND

5、、Fe10、在化学符号2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O、Fe中,数字“2”表示的意义不尽相同,其中“2”的意义用来表示分子个数的有……………………………………………【】A.1个B.2个C.3个D.4个11、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是………………………………………【】A.它们的化合价相同B.它们的质子数和中子数都不同C.它们的核外电子数不同D.它们的性质完全相同12、下列说法正确的是……………………………………………………………………【】A.最外层有8个电子的粒子,一定是稀有气体元素的原子B.核电荷数相同的粒子,一定是同种元

6、素的原子C.纯净物不一定由同种分子构成D.含有氧元素的化合物不一定都是氧化物⑤13、如下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是……………………………………【】②③④①A.①④属于同种元素B.②③④都属于离子C.⑤易失去电子成为阴离子D.①⑤的结构不稳定14、下列叙述错误的是……………………………………………………………………【】A.同种物质的制取方法不一定相同B.同种元素组成的物质不一定是纯净物C.相对分子质量相同的物质不一定是同种物质D.由同种分子构成的纯净物,其化学性质不一定相同得分评卷人二、填空题(本大题包括5小题,共26分)15、(6分)科学研究证实

7、,物质从宏观上讲是由元素组成,从微观上讲是粒子构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里,用“元素、原子、分子、离子”填空:(1)水是由氧、氢两种组成的;(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢;(3)化学变化中的最小粒子是。(4)体温计中的汞是由构成的;(5)用于人工降雨的干冰是由构成的;5(6)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的。16、(4分)给下列物质分类,将编号写在横线上。①四氧化三铁;②氮气;③红磷;④净化后的空气;⑤石蜡燃烧后的产物;⑥硫;⑦矿泉水;⑧蒸馏水;⑨氧化汞;⑩过滤后的海水。(1)属于混合物的是;(2)属于纯净物的是;(3)属于

8、氧化物的是;(4)属于单质的是。17、(3分)1998年中国十大科

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