人教上古诗赏析microsoftword文档

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1、八上古诗赏析专练一、赏析《春望》1、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。2、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。　3、赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金。"4、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象？5、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？　6、《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人。"望"的内容是：____，____；"望"中所想的句子是：_____，    　7、《春望》一诗的主题是____；表达了作者感伤心情的句子是：。　8、请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭

2、示诗句的含义。　9、对诗句理解分析错误观点的一项是()　　A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。　　B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。　　C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。二、《望岳》1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）　A.由近望到远望　　B.由远望到近望　C.由俯视到仰视　　D.由仰视到俯视2.　对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）　A.这两句诗对仗工整。　　B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛

3、望着归巢的鸟儿隐入山中。　　D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。　3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）　A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。　　B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。　　D.会当凌绝顶，一览众山小。　4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（）　A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。　B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。　C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出

4、诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。三、《归园田居》1、赏析陶渊明的《归园田居》并答题　　①点明了作者耕种的地点的一句是：②点明了作者耕种的时间的一句是：　　③表现作者晚归情趣的一句是：④表现作者归隐耕作目的诗句是：2、下面是对陶渊明《归园田居》的理解，选出不恰当的一句（）　　Ａ、“种豆南山下，草盛豆苗稀”二句，交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况“种豆南山下”是平淡之语，“带月荷锄归”是幽美的，两者相互衬托，完美而又和谐。　　B、“晨兴理荒秽，带月荷锄归”二句，写早

5、出晚归，辛勤劳动荒秽，指各种野草。　　C、“道狭草木长，夕露沾我衣”承“荷锄归”，写回家途中穿草而行，露沾衣湿“种豆南山下”和“夕露沾我衣”，用语虽平淡自然，却将归隐的艰难写得极为具体。　　D、“衣沾不足惜，但使原无违”二句，抒发感情表明避开官场的志趣，抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。　　3、按要求默写　　(1)卒章显志的诗句是：(2)写诗人早出晚归、欣慰自足的隐居生活的名句是：(3)陶渊明《归园田居》中表示辛勤劳作，热爱劳动的诗句：(4)陶渊明《归园田居》中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:4、“草盛豆苗稀”中的“盛

6、”和“稀”的对比说明什么？　　5、“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？　　6、从这首诗的内容和主题来看，你认为“但使愿无违”中的“愿”是什么？　　7、这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？　　　　四、《使至塞上》　诗文赏析　　1、全诗以大漠、秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？　　　　2、这是一首边塞诗，可以从哪些地方看出来？　3、征蓬出汉塞，归雁入胡天。简析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句的写作手法。4、用自己的话再现“大漠孤烟直，长河落日圆。”的画面。　　5、赏析这首诗中的“直”和“

7、圆”字　　6、对《使至塞上》赏析不正确的一项是（）　　A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪.　　B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。　　C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。　　D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个

8、典故隐含在“燕然”两字中。　　五、《渡荆门送别　》　　　练习　　1．品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。　　2．诗歌第四