The Influence of English Vocabulary to English Reading 英语专业毕业论文

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1、题目：TheInfluenceofEnglishVocabularytoEnglishReading四、毕业设计（论文）内容（包括：目标、任务、途径、方法、成果形式）：DiscusstherelationshipbetweentheEnglishvocabularyandEnglishreadings.Wordsarethebasicelementsoflanguageareoneofthemostbasiccomponentsoflanguage.ForEnglish,vocabularyisthefoundation,thereisnocertaintermscannotholdo

2、ntoread,letaloneaccesstoinformation,knowledge.SothatdeterminesthevolumeofEnglishVocabularyEnglishreadingskills,limitedvocabularyandwillcertainlyaffectimproveEnglishreadingability.WhataretherolesofEnglishvocabularyintheEnglishreading?Ihavetalkaboutthemdetailedinthearticle.Englishvocabularyis how 

3、toimpactEnglishreading,Ihavediscusseditfromreadingspeed,theabilityofreadingunderstand,theaccessingofinformation,andsoon.WealsoshouldknowtheinteractionofEnglishvocabularyandEnglishReadingandtheuseofEnglishReadingtotheaccumulationofEnglishVocabulary.EnglishvocabularyisdecidesEnglishreadingknowledg

4、e's inevitablefactor,butisnottheonlyfactor.ValueEnglishvocabularyaccumulationatthesametimewemustpromoteownlanguageunderstandingability.After knowing Englishvocabulary's importance,we shouldstrengthentoEnglishvocabulary's grasping.WehaveknowntherichvocabularyistheEnglishreadingsolidfoundation.Int

5、helaterstudy, we shouldusedifferentmethods to accumulateEnglish glossary and promoteourEnglishreadingknowledge.英语词汇量与英语阅读间的关系。词汇是语言的基本要素之一，是语言表达的最基本成分。对于英语，词汇量是基础，没有一定的词汇就没法进行阅读，更不用说获取信息、知识。所以说，英语词汇量决定了英语阅读的能力，有限的词汇量必然会影响英语阅读能力的提高。英语词汇量在英语阅读中的作用是众所周知的，那么究竟有哪些作用，在此我进行了详细的论述。英语词汇量又是如何影响英语阅读的，我从阅读速

6、度，阅读理解能力，信息的获得等方面进行了论述。英语词汇量与英语阅读是相互作用的，英语阅读是英语词汇量积累的重要途径。英语词汇量是决定英语阅读能力的必然因素，但不是唯一因素。重视英语词汇量的积累的同时，也要提升自己的语言理解能力。认识到英语词汇量的重要性后就应加强对英语词汇量的掌握。丰富的词汇量是英语阅读的坚实基础。在以后的学习中，运用不同方法坚持英语词汇的积累，提升我们的英语阅读能力。五、主要参考文献：141.王惟一.如何提高“英语阅读”教学水平[J].嘉兴学院学报，2007（1）.2.教育部高等教育司.大学英语课程教学要求（试行）[M].高等教育出版社，2004.3.肖红梅.论大学英

7、语阅读中的词汇教学[J].邵阳学院学报，2005（2）.4.周红.浅谈如何提高英语阅读能力[J].黄冈师范学院学报，2006（5）.5.张彩云，刘海奋.探讨英语快速阅读的问题与技巧[J].延安教育学院学报，200614TheInfluenceofEnglishVocabularytoEnglishReadingCONTENTSAbstract………………………………………………………………4摘要…………………………………………………………………