上册第-单元复习讲义打印稿正反打印

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1、第一单元相亲相爱一家人[课标要求]1.知道孝敬父母是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。2.理解生命是父母赋予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。3.正确认识父母对自己的关爱和教育。4.能够尊敬父母和长辈。5.学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服逆反心理。[知识串讲]第一课爱在屋檐下第一框我知我家1、家庭的含义,家庭的最主要特点是什么?——家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。最主要的特点:家里有亲人,家中有亲情。2、家庭关系的确立有哪几种情形?——①

2、依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成的家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组建新的家庭3、家庭的结构主要有哪些类型?——家庭的结构是不断演化的,现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;主干家庭是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。此外,还有少量单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。4、家庭的功能有哪些?——家庭作为社会的细胞,承担着多种多样的功能,主要有

3、物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能和休息娱乐功能。5、我们与父母之间的关系是否可以选择?——对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系是不可选择,无法改变的。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的亲情。6、我们应该怎样对待家庭的良好传统?——我们要认识自己的家,特别是要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。第二框我爱我家1、我们和家庭的关系是什么?——家庭是我们成长的摇篮、我们

4、的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们如掌上明珠,无为不至的关怀爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。2、怎样理解父母对子女的爱?①在世界的多种爱中,至深至纯的爱是母爱父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。②父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。(父母能否拒绝抚养子女?)

5、3、我们为什么要热爱珍惜自己的家?——家,是我们的情感栖息地、是我们的经济来源、是我们安全健康的保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。第三框难报三春晖1、我们为什么要孝敬自己的父母?①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦的哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助的义务,不仅受到

6、舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。2、应该怎样孝敬父母?——孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最主要的是敬重和爱戴父母。最基本的要做到物质上保证父母的基本生活,更重要的是在精神上给与父母关爱。3、孝敬父母要有哪些表现?——爱父母,心里想着父母,理解和关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。4、孝敬父母的代价和回报是什么?——我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。5、孝敬父母是不是意味着什么都得顺从父母?(父母作出不道德的事,甚至违法的事,我们该怎么办?

7、)——我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母的报答。如果父母作出不道德的事我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝敬父母的表现,如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。6、我们应该如何对待父母的长辈?——不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。因为他们为社会、为家庭作出过贡献,对我们倾注了极大的关注和爱护,甚至较之父母对我们疼爱有加。第二课我与父母交朋友第一框严也是一种爱1、进入青春期后,和父母之间的矛盾是怎样产

8、生的?——进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教,越来越不懂事,而怀念我们小

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