关于用真情和真爱温暖留守学生

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2、管教，很大一部分留守学生处于放任自流、厌学辍学、成绩偏差、心理生理发育失衡、德智体发展滞后等的状态，加上他们年幼无知，缺乏分辨是非的判断能力，往往沉迷电子游戏、X、歌舞厅，甚至走上犯罪道路.老师用真情和真爱温暖留守学生，让他们感受亲情本篇关于用真情和真爱温暖留守学生论文范文综合参考评定下度:优秀选题温暖，使他们走出困境，健康成长.我二十几年的班主任工作中，让我深深体会到作为一个新时代的农村教师，面对百分八十以上是留守学生的特殊教育，想要他们健康成长，的确不是一件容易的事情，需要老师更多的关心照顾和心理的呵护.《爱与责任》一书中，特说道：教师的爱是

3、滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融.不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲.这是爱，有爱有教育，为爱崇高，无私地爱，是教育的魂!当我站三尺讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真爱的面孔，我发现，当一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的.那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园!作为老师要有这样底蕴厚实的爱要有支撑这博大的爱的情怀.此时，我的心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!为，我怕我柔弱

4、的肩膀托不起这深深的责任.是们，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!大家一定记得，佳木斯市十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹，张丽莉危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱情，令人感动，钦佩，恪职守、敬业奉献的优秀工作作风体现了一个人民教师的高尚品德，一个用真情和真爱、甚至用生命来关爱学生，不愧是大家心中的最美教师深圳宝安区的靳伟杰老师，有一天送四名孩子回家，当经过一个区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车脱缰的野马向和身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自

5、却被压了冷酷的车轮下.的事说到时说：爱自的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子是神，靳老师是神!用年轻的生命，诠释了教师的爱.们的爱，熏陶了我，感染了我，谁爱孩子，孩子爱他，只有爱孩子的人，他能教育孩子.二十年以前我作为一个任课老师或班主任，出于一些主观和客观原，我常常是下课铃响交代完事离开教室、离开孩子们，起初我没觉得有什不，是渐渐地我发现孩子们总是远离我，而其他班这篇原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和教师论文开题报告评语会的充分肯定.我的几百个留守学生当中，给

6、我留下深刻记忆的很多，而印象特别深刻的是088班的梁净和冼大龙两位学生.也正是这个班级的优秀表现使得088班被评为贵港地区的先进班级，我也被评为贵港地区的优秀班主任.梁净是一个从父母都去广东打工的留守儿童，这个女生性格内向且胆，进入初中后为生理发育出现严重的月经不调，一来月经是连续几十天，严重影响学习和生活，多次向学校提出退学要求，我了解情况以后，和进行了不知多少次的开导工作，多次带去看医生，自动帮熬了四个多月的中药，经常多煮点饭菜叫吃，让的病得到有效治疗，最终能够坚持下来，克服一切困难，通过努力升中考试成绩优秀，考取市的重点高中寻州高中.冼大龙

7、也是一个双亲留守儿童，为没有亲人如何撰写学生专业硕士论文播放次数：2386评论人数：1285身边教育引导，人长得高大帅气、头脑聪明又能说会道，身边有很多朋友，是没有得到正确引导，被朋友带去上X和看视频，还有一帮女学写信追求他，我成为他的班主任以后，经常利用课外时间到他们宿舍去，与他们聊天谈心或做游戏，让学生接近自，让自成为学生的朋友，结果慢慢的师生关系越来越，逐渐发展成为无话不谈的朋友.有一天吃午饭时，他主动来找我，低声对我说：老师，我喜欢某某女学了，你说我怎办？我听了以后感到惊讶又高兴，惊讶的是一个男学会和我一个女老师讲这样的话，高兴的是感觉到

8、学生对自此信任，说明自的工作有了成效，今后学生思想教育工作容易开展了.最后经过引导，他能够深刻认识，及时发现自身的问题，开始发奋学习，使