人教版-九年级-物理导学案全册

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时间:2018-11-05

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1、

2、第十三章热和能第一节分子热运动班级姓名组别【学习目标】1、通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】:分子之间存在的相互作用力。【预习检测】1.扩散现象:             。扩散现象说明:⑴分子间有      ;⑵分子在不停的做                  。2.扩散现象既可以在     发生,还可以在     中发生,也能够在     中发生。3.为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是________________________。

3、4.街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于       现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动       ,说明分子的热运动跟      有关。5.建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则            .6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的           。7.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在________________,水很难被压缩,说明分子间存在______

4、___________。(均选填“引力”、“斥力”)8.“破镜难圆”说明:当相邻分子间相距很远时,分子间的作用力将变_____________。【共同探究】★学生活动一:演示气体扩散(课本图13.1—2)学生交流实验现象并回答下列问题:1、你在实验中看到的现象是什么?2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面,倒过来行吗?3、此实验说明了_________________________________________________。★学生活动二:演示液体扩散学生交流实验现象并回答下列问题:1、你在实验中看到的现象是什么?2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面,倒过

5、来行吗?3、此实验说明了_______________________________★学生活动三:演示固体扩散学生交流实验现象并回答下列问题:1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。2、此实验说明了什么?小结:扩散现象:相互接触的,彼此进入对方的现象叫扩散。

6、扩散现象说明:⑴分子间有      ;⑵分子在不停的做                  。★学生活动四:影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗?2、它们运动的快慢与什么有关?你的猜想是:______________。3、试一试:在生活中找出一些证据支持你的猜想。

7、各小组派代表讲解并交流达成共识。http://www.xkb1.com气体:现象:________________________结论:________________________________液体:现象:________________________结论:________________________________固体:现象:________________________结论:________________________________思考:我们在大扫除的时候,看见灰尘在空气中飞舞,能说明分子在永不停息的运动中吗?_________________________★学生

8、活动五:阅读分子间的作用力1、图13.1-4能说明什么? 2、扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?       3、为什么压缩固体和液体很困难呢?小结:1、分子之间有相互作用的和。并且同时存在的。2、当两分子间的距离变小时,作用力表现为;当两分子间的距离变大时,作用力表现为;当分子间的距离很大时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互。【归纳整理】②_____________________________①_____________________________ 分子间的作用力容分子热运动③______

9、_______________________热运动:分子的热运动跟______有关,______越高,热运动越剧烈扩散现象:扩散现象主要说明了_________________________,影响扩散快慢的主要因素________【拓展练习】1.写出下列物理现象说明的物理原理:①两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银:______________________②固体和液体很难被压缩______________-

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