研讨模板高中研究性学习课题开题报告表

《研讨模板高中研究性学习课题开题报告表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研讨模板高中研究性学习课题开题报告表研讨模板高中研究性学习课题开题报告表_导读：史了。明白钓鱼岛是领土不可或缺的一部分，我们应该坚决立场，反对日本侵占钓鱼岛。老师评价：该组同学通过自己的努力完成了本次的研究性学习，并且成效显著。他们也增强了民族自尊心和民族自豪感。研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）组长成员姓名成员分工情况活动目的活动预定目标活动形式王欣悦主题名高中研究性学习课题开题报告表课题题目指导教师课题组成员主导课程钓鱼岛的过去，现在和未来汪艳秦广为，胡朝，陈伟，施玲玲，金青云，李威鹏钓鱼岛的过去，现在和未来组

2、别任教科目课题组长相关课程9历史王欣悦历史研究课题的目的和意义：预期成果：调查报告论文体验研究方法：实地考察、问卷调查等活动计划：一、任务分工二、活动步骤可行性分析：总结：通过本次的研究性学习，我们更加了解中国的历史了。明白钓鱼岛是领土不可或缺的一部分，我们应该坚决立场，反对日本侵占钓鱼岛。老师评价：该组同学通过自己的努力完成了本次的研究性学习，并且成效显著。他们也增强了民族自尊心和民族自豪感。研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）组长成员姓名成员分工情况活动目的活动预定目标活动形式王欣悦主题名称钓鱼岛的过去，现在和未

3、来钓鱼岛的过去，现在和未来活动日期2014年01月25日活动地点家中参加人员姓名秦广为，胡朝，陈伟秦广为，胡朝，陈伟，施玲玲，金青云，李活动次数威鹏1秦广为上X查阅；胡朝和陈伟负责记录了解钓鱼岛的现在了解钓鱼岛的现在上X查阅资料活动详细过程记录1，日本企图侵占钓鱼岛2，政府坚决反对日本的行为3，日本政府对钓鱼岛附近渔民实行恐怖事件活动结果（解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等）1，日本企图侵占钓鱼岛2，政府坚决反对日本的行为3，日本政府对钓鱼岛附近渔民实行恐怖事件预定目标完成情况（理想、比较理想、差或未完成原

4、因是什么）比较理想研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）组长成员姓名成员分工情况王欣悦主题名称钓鱼岛的过去，现在和未来钓鱼岛的过去，现在和未来活动日期活动地点参加人员姓名施玲玲，金青云，李威鹏秦广为，胡朝，课题名称陈伟，施玲玲，活动次数金青云，李威鹏22014,，02，图书馆28查阅历史书籍活动目的了解钓鱼岛的过去（解决什么问题）活动预定目标活动形式活动详细过程记录了解钓鱼岛的过去查阅书籍资料钓鱼岛自古就是中国的领土活动结果（解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等）了解钓鱼岛的过去预定目标完成情况（理想、比较

5、理想、差或未完成原因是什么）比较理想研究性学习课程专家访谈录（一）研究的主题名称研究的子课程名称访问者（学生）姓名钓鱼岛的过去，现在和未来钓鱼岛的过去，现在和未来王欣悦班级高一（1）班被访问者简历姓名李应成性别男职务人民教师职称教师专业（专长）历史工作单位新县第一初级中学联系未知新县第一初级中学访谈地点访谈主题谈话方式面谈（研讨模板高中研究性学习课题开题报告表_(2)导读：面谈、、书馆、其他）钓鱼岛的未来你认为日本的行为是为什么因为日本人口较多，而领土却很少，所以想要扩大访谈记录领土。我们应该坚定信念，绝不允许中国领土被

6、侵占。要保持民族自尊心和自豪感。专家意见或建议研究性学习课程专家访谈录（二）研究的主题名称研究的子课程名称访问者（学生）姓名钓鱼岛的过去，现在和未来钓鱼岛的过去，现在和未来陈伟班级高一（1）班被访问者简历姓名汪艳性别女职务人民教师职称教师专业（专长）历史工作单位新县高级中学面谈联系未知家中访谈地点谈话方式（面谈、、书馆、其他）访谈主题（主要解决什么问题）钓鱼岛的未来问：你觉得钓鱼岛的未来会怎样我觉得钓鱼岛自古就是中国领土的一部分，日本的阴谋不会得逞的，钓鱼岛永远都是中国的。访谈记录我们应该坚定信念，绝不允许中国领土被侵占

7、。要专家意见或建议保持民族自尊心和自豪感。高级中学研究性学习结题报告表钓鱼岛的过去，现在和未来课题类别摘要钓鱼岛的过去，现在和未来关键词研究背景目的意义更清楚得了解钓鱼岛问题研究方法调查问卷，当面咨询1，2，3，实在家中上X查阅资料图书馆查阅资料访问专业人士随机进行问卷调查4，施过程1，在整个过程中我们学会了互相合作2，我们增加了民族自信心3，大家更加热爱自己的国家了体会与思考研究性学习课程课题研究成果报告表序号类别（活动情况记录表、访谈表、结题报告表、汇报课件、心得体会）内容1研23究4成56果78910序号参考资料5

8、出版社及页码（或）文献名称时间研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）指导教师姓名学生姓名班级高一（1）班主课题名称子课题名称钓鱼岛的过去，现在和未来钓鱼岛的过去，现在和未来汪艳咨询地点王欣悦学校1.专业知识：你对钓鱼岛问题怎么看咨询内容2.研究方法：调查问卷3.其他问题：无1.问题与研究课题是否相关：是教师对所提