幼儿园五一劳动节活动策划方案

《幼儿园五一劳动节活动策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚幼儿园五一劳动节活动策划方案　　五一劳动节是国际节日，那么关于幼儿园五一劳动节活动怎么策划呢下面由小编为大家搜集的幼儿园五一劳动节活动策划方案，希望能帮助到您!　　【幼儿园五一劳动节活动策划方案一】　　活动背景　　“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。　　活动一：劳动真快乐　　活动目标　　1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日

2、。　　2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。　　3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。　　活动过程　　一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。　　二、讲解“五・一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经

3、过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。　　意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。　　三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。　　活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

4、　　活动目标　　1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。　　2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。　　3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。　　活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。　　活动过程：　　导入　　教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。　　提问：　　1你们知道5月1号是什么几日么发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　2你们觉得劳动为什么是光荣的　　3关于劳动有什么好听的儿歌呢　　教师总结：

5、五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。　　一、学唱儿歌　　1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。　　提问：这首儿歌好不好听你听到了什么　　2、欣赏音乐视频。　　提问：这首儿歌叫什么名字你们想不想学唱这首儿歌呢　　3、学唱儿歌。　　教师范唱;　　幼儿听着琴声有感情的唱;　　提问：你们觉得这首儿歌怎样唱用什么方式去唱　　4、分组演唱。　　男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。　　5、进行创编动作。　　讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!

6、我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。　　二、儿歌表演发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。　　【幼儿园五一劳动节活动策划方案二】　　随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话

7、、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。　　活动目的：　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。　　活动对象：全园幼儿。　　活动时间：5月1日5月31日。　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会