关于关于加快高职院校保险实务课程教学改革的思考

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1、关于关于加快高职院校保险实务课程教学改革的思考导读：本篇文章是实务和课程类的论文，提供给准备写作相关这方面论文的致谢的应届毕业生们提供参考阅读下载。（山东经贸职业学院山东潍坊261011）摘要：近年来保险行业的快速发展对保险人尤其是保险实务人的培养提出了新的要求，高职院校应抓住政策机遇，培养适应市场新变化和新需求的保险人，目前急需保险实务课程的教学改革中进行突破.本文介绍了当前高职院校保险实务课程教学改革的必要性，论述了教学中存的主要问题及教学改革的思路.关键词：高职保险实务教学改革中图分类号：G71

2、2文献标识码：Adoi:10。3969/j。issn。16730968。2016。07。023一、高职院校保险实务课程教学改革的必要性近年来，保险行业的发展速度日益加快，2015年全年保费收入达2。4万亿元，比增长20%，我国一跃成为全球第三大保险市场.保险行业的快速发展对相关人的培养提出了新的要求，但目前我国保险人的供求中存失衡问题，尤其是紧缺的应用型人，质和量两个方面都不能满足行业发展的需要，制约了保险人的产出.以培养应用型人为目标的高职院校，应抓住政策机遇，适应保险业发展的需要，加强对保险人的培

3、养.而培养真正适应行业发展需要的应用型保险人，首先要从保险实务课程的教学改革开始.二、当前高职院校保险实务课程教学中存的问题(一)教学内容陈旧，偏重理论知识学习，实践教学没有落到实处保险实务课程的实践性和操作性非常强，然而，目前课程的实际教学中往往出现重理论、轻实践的问题，教学内容偏离保险行业和保险市场的发展实际.从保险实务的教材来看，相关教材数量不多，而且大部分教材的内容没有针对高职院校学生的特点和教学的要求进行编写，理论部分仍然占据了绝大多数篇幅，实践内容安排较少，与实际业务操作相脱节.缺少专门的

4、实训教室，即使有实践环节，占得课时也比较少，大多流于形式，没有起到应有的作用.(二)教学方法和手段传统单一、教学效果难保证目前高职院校保险实务课程的教学中存教学方法与教学手段单一的问题，教学授课仍以叙述讲授型为主，过于强调对知识点的掌握，理论知识的讲授占用了课堂大量的时间，没有让学生充分参与到课堂中.这种传统教学方法缺乏对学生综合素质的培养，难以有效调动学生的学习积极性.(三)师资力量薄弱，缺乏兼具理论知识和实践经验的复合型教师保险是一门实务性很强的学科，要求教师具备保险行业工作经历，能真正理解行业特

5、点和工作要求，将实践经验串联理论内容的教学中，能胜任指导学生实训和实习的要求.而当前很多高职院校的保险实务任课教师缺少保险从业经历，缺乏实践经验，难以胜任高素质技能型人的培养任务.(四)产学结合不够紧密，校企合作难开展目前的高职保险实务课程教学工作中仍以学校为中心，产学结合不够紧密，忽略了企业人培养和教学工作中的重要性.很多院校缺少与业界良的沟通与深度合作，校企合作流于形式，这使得学校的教学与保险业的实际脱节，培养的人与市场需求脱节.实训基地薄弱，缺少实训环境，将限制学生实际业务操作能力的培养，使毕业

6、生不能很地实现学校与企业间的零过渡，企业需要投入较多的人力物力进行岗前培训，增加企业的用人成本.三、保险实务课程教学改革的思路(一)适应保险行业需求和新变化，重构教学内容首先应深入保险企业进行调查研究，了解高职学生面向的职业岗位或岗位群的工作流程，掌握胜任这些职业岗位或岗位群工作必须具备的知识、能力和素质其次，分析确定胜任这些职业岗位或岗位群工作必须具备的素质与能力最后，针对这些素质与能力的具体要求，教学内容的组织上进行重新梳理，以满足业本篇关于关于加快高职院校保险实务课程教学改革的思考论文范文综合参

7、考评定下度:优秀题目岗位的人需求为导向，整合教学内容.时，教学内容要根据保险业发展的新特征和岗位新需求及时调整和更新，与相关企业合作，做教材的编写和调整工作，使教学内容与岗位工作过程需的素质能力和职业资格标准要求全面接轨.另外还要坚持课证融合的原则，加强双证书建设，鼓励学生校期间完成保险行业相关职业资格考试，增强毕业生的业竞争力.(二)改进教学方法和教学手段，提升教学效果根据高职教育的特点，建立以业为导向、以工作过程为中心的教学模式，积极改实务和课程论文的致谢革教学方法，完善教学手段，改变传统的只重视

8、知识传授的教学方法，实现教、学、做一体化教学.教、学、做一体化能有效体现高职教育的职业性、实践性和开放性的特征.课堂教学过程中，倡导行动导向的多元化教学方法，比任务驱动、项目导向式教学，开展启发式、案例式、场景式、互动式、研讨式、操作式、训练式等教学方法的改革.教师的本篇关于加快高职院校保险实务课程教学改革的思考文章原创lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argi