书香点亮人生作文

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1、书香点亮人生作文书香点亮人生作文【一】:书香人生作文征文比赛书香人生我偶然地看到了图书馆的征文活动,走在紫荆路上时思考了着“我为什么读书”这个问题,蓦然发现自己在每一个成长的阶段里所看的书原来有那么的不一样。20岁的我人生阅历还略显单薄,读过的书也只是大江大海里一朵小小的浪花而已,尽管如此,当我开始思考“我为什么读书”这一问题时,却有种莫名的愉悦感。读书太少的羞耻感暂且顾不上,带着仅读过的几本书,我开始思考起来。也许任何一本书带给我们的不仅是它所蕴含的先知般的知识,更重要的是它会像同辈一样陪着我们去思考,思考读书的意义、人生的意义。小时候觉得书是一种“加分器”,是一种能带来赞扬的工具。也许由于

2、文笔还不错,加上读过几本作文书,小学时写的作文总能被老师作为范文在全班面前朗诵,那时的自己6、7岁,很小,小到只要一点点表扬,整个小脑袋都会兴奋起来。也就是从那时开始,我喜欢上了读书,而读得最有滋有味的就是——作文书。每读一本作文书,我都会把好词好句画出来,尤其是一些成语,只要有机会,一定会用到自己的作文上,用现在的话来说就是,这些成语让小小的我觉得特别“高大上”。小学六年下来读了将近两百本的作文书,读得多,看得多,自己慢慢地就摸索出来了一套写作文的技巧。我每次都把从作文书里学到的环境描写、各种形式的句型、有着锦上添花作用的成语用到自己考试的作文里,成绩一下子拉了别人一大截,然后得到老师的表扬

3、、家长的赞许。2000年的时候,我还跟着哥哥满大山地跑,一到下雨天的前夕,都是触手可“抓”的蜻蜓;那个时候,小小的我像个小佛教徒一样虔诚地相信着,只要多读几本作文书,成绩会有的,表扬也会有的,这个世界就是这么简单,山上会有蜻蜓,读书可以得到表扬。14年以后的我再想起这样一段读书的时光,不禁为自己的稚气笑了出来,在那段纯真地认为读书就是为了获得好成绩、得到表扬的岁月里,也许我收获到的远远不止这些,还有一份认定“要成功,先努力”的执着态度,才是那些年读的作文书带给我的最大意义。长大了些到了青春期,觉得书是一种个性化的标签,只要读了,就会让我与众不同。15、6岁的时候,追求个性,向往自由,当别的同学

4、还在一遍遍地读着老师推荐的高分作文时,我开始读一些“80后”青年作家写的书,看韩寒的《像少年啦飞驰》、也看郭敬明的《左右倒影,右手年华》。我沉浸在这些书里,跟着书里的主角一起笑,一起哭,也会悲春伤秋,也会骄傲跋扈。那时候喜欢和同学津津乐道我又看了一本哪个青年作家的书,书里有这么一句话真是超酷超有个性的。看着同学一脸惊讶羡慕的样子,我不自觉地就会产生一种优越感,觉得自己和别人不一样,我看了一些他们从来没有看过的书,看了一些他们想看但迫于学习压力不敢看的书。那个时候,书似乎成了一个展示台,我用它来表现我与众不同的个性。无论是“不爱教科书只爱小说”导致成绩一落千丈,还是整天把“代沟”挂在嘴上以反抗家

5、长、老师,在叛逆的青春期里,那些青春小说无疑成了我“最好的战友”。我们一起痛骂应试教育,一起不屑于应付“迂腐的大人”,我们都一样,一样的有个性。前两年回想起来会觉得自己很不应该,不应该为了看青春小说放弃学业,不应该看了几本书就自命不凡,每次都以“代沟”作为借口拒绝和家长、老师沟通,颇有不想承认过去的自己的羞耻感。现在家里已经没有那些青春小说了,也没有对自己的谴责了。我想每一个人的过去、现在、将来都是贯通一体的,时空上的划分并不会将一个人分割成三段,那个叛逆时期的我、那个爱读青春小说的我、那个张扬个性追求不一的我,恰恰造就了今天“凡事爱往不同的角度看”的自己。上了大学,读书是为了开阔眼界,增长见

6、识,收获教科书里没有的一切,也许可以说,现在自己读书,更多的是为了完善自己。我从一个小镇来到广州这样的大城市里读书,带着些自卑和狭隘,难免与这个城市的繁华光景有些冲突。在与他人的一次次磨合不成功后我开始接触心理学,开始用心理学的角度去看问题。我看《非暴力沟通》,这样一本只有几万字的书带给我的影响是持久的——它让我即使在生气、烦恼、懊悔时,也懂得关注自身与他人的需求,而不会一味地指责自己或别人;它教会我的不仅是一种沟通技巧,更确切地来说,是一种人生态度,一种即使“当别人指着我的鼻子谴责我的时候,我仍能冷静下来,去关注他的谴责背后的原因,关注他的什么需求没有得到满足而产生了怒火”。书里有句话这么说

7、的,“在道德与不道德的区分之外有片田野,我将在那里见你”,也许那一本本心理学的书籍,在改变我的是非观时,教会我的很重要的一点是,很多事情只是不同,并无是非。我开始试着接受这座城市,接受那些在我看来“格格不入”的事物,而当我决心要以一种不同的角度去看待它们时,一切都豁然开朗了。我“贪婪”地阅读着心理学的书籍,学习用心理学的角度看待事物。从恐惧心底“黑暗”的自己,到慢慢接受不完美的自己,在接纳那个“不

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