在xx年教师节庆祝表彰大会上的致辞

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程在XX年教师节庆祝表彰大会上的致辞  各位老师、教育工作者:  在新学年刚刚开学之际,我们又迎来了人民教师光荣节日。首先,我代表县政府向辛勤工作在教育第一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向刚刚受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向为我县教育事业做出突出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意!向所有关心、支持我县教育事业发展的广大群众、社会各界人士表示衷心的感谢!  教师职业,神圣而光荣。多年以来,我县广大教

2、职工团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新。在教育改革实践中,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,艰苦奉献,默默耕耘,无怨无悔,至始至终用自己高尚的情操和精湛的专业知识,赢得了学生的爱戴和社会的尊重。  “捧着一颗心来,不带半根草去”。是对崇高师德的热情礼赞和深情讴歌,正是因为有了你们这种兢兢业业、无私奉献的可贵精神,我县的教育事业今年取得了丰硕的成果:教育质量年活动开展的轰轰烈烈,全县教育系统出现了人人讲品位,校校抓质量的氛围;全县12万多名义务教育阶段的学生享受到免杂费、免教科书、免住宿补贴的惠民待遇,教育民生工程成为新亮点;今年

3、中招成绩好于往年,无论是500分以上的考生人数还是及格率,都创历史新高,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程1350名优秀生为我县高中发展注入了新的活力;三所高中注重内涵发展,今年高考成绩明显好于去年,尤其是高分考生大幅度增加,全县高中教学质量有了明显提高;多措并举,全面推进素质教育和提高教育教学质量,义务

4、教育均衡发展,素质教育迈出了新的步伐;坚持人才强教、校长强校的工作方法,切实加强了教师和校长队伍建设;基础教育课程改革,高中教育新课程改革,教学评估、考试评价制度改革如火如荼,教学改革有了新突破;从建立教育教学组织管理的良性运行机制入手,在学校领导班子建设、教师队伍建设、教学质量管理、校园文化建设、学校布局调整、学校安全、勤工俭学、机关建设等方面进一步完善了制度,规范了管理,在全县重树了教育工作的良好形象。这些成绩的取得,凝聚了全县广大教师的心血和汗水,在这里,我再次由衷地道一声:“老师们,你们辛苦了!”。党和政府感谢你们!全县人民

5、会记住你们的光辉业绩!  “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。近年来,我县高度重视教育工作,社会各界对教育事业给予了极大的支持,有关部门切实为教育办实事、做好事、解难事,教师的政治待遇、生活待遇、工资待遇和社会地位不断得到提高,广大教师的工作环境得到了改善,生活质量得到了提高,教师工作越来越成为“令人羡慕的职业”。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经

6、验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  xx同志强调,教育工作涉及千家万户,惠及子孙后代,它集中体现了发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享的国家原则。坚持把教育摆在优先发展的战略地位,是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,也是发挥我国人力资源优势,建设创新型国家,加快推进社会主义现代化建设的必然选择。  同志们,在新的发展形势下,我们要坚持党的教育方针,坚持以科学发展观统领教育事业发展全局,坚持教育为现代化建设服务,为人民服务,全面实施素质教育,深化教育体制改革,统筹城乡区域教育,统筹各级各类教育,统

7、筹教育发展的规模、结构、质量、效益,努力办好让人民群众满意的教育。  今后,我县教育事业的发展,我县经济社会的繁荣,更大的责任和重担将落在广大教育工作者的肩上。为完成这一项光荣神圣而又崇高艰巨的历史任务。我代表县政府,向全县的教职员工提出以下几点希望和要求。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  一是要加强

8、学习,提高素质。教育的改革和发展,对教师的素质提出了新的、更高的要求。教师作为知识的传播者和引导者,要牢记“教书者必先强己,育人者必先律己”古训,不断增强学习的主动性和自觉性,既要学好专业知识,实现知识更新,跟上时代步伐,又要不断拓宽

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