辅导员述职报告

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时间:2018-11-04

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程辅导员述职报告  尊敬的各位领导、同事们大家好!  xxxx年在各级领导的指导、关心以及各职能部门的大力支持、配合下,我较好地履行了岗位职责,圆满地完成了各项工作任务,这一年中我的工作任务主要分为三块:第一是从事我院03级毕业班的辅导员工作;第二是兼任我院04级辅导员的工作;第三是从事我院05级学生的辅导员工作。现就一年来的工作情况总结汇报如下:  一、XX级毕业生工作  作为第一次带毕业班的辅导员

2、,我对一直带的学生投入了巨大的热情和精力,对他们进行就业指导和服务工作。通过就业指导和日常深入到学生之中扎实有效的工作,还有和学生相处五年的感情,我对我的就业工作还是基本满意的。  我院08届本科毕业生虽然人数较少,却是我院作为独立学院的首届毕业生,社会上对三本毕业生的歧视,加之医科类学生就业方式的转变(要经过本地人事局和卫生局举行的入围考试),伴随着高校持续扩招,08年高校毕业生供给量巨大,因此08年就业形势非常严峻,在这样形势下,我克服各种困难切实做好毕业生就业工作。  1、做好毕业生就业调查和摸底工作。

3、  通过下点走访和电话交谈等方式了解学生就业、考研等想法,针对性的做好就业指导工作。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、关注不同层次的毕业生,积极作好特殊毕业生的就业工作  在作好大量基础工作的前提下,把毕业生划分为多个层次:在就业上没有问题的毕业生、考研的毕业生和比较特殊的

4、毕业生。特殊毕业生又包括:贫困的毕业生、性格内向和信心不足的毕业生、不想就业准备考研的毕业生和学习成绩较差的毕业生、先回原籍再找单位的毕业生。这几种特殊类型毕业生是工作的重点。在此,主要是激励他们的信心,让他们扬长避短,认识到自身的优势,鼓励和帮助他们积极就业,取得较好效果。  3、加强就业服务,对毕业生进行个性化的就业指导和教育。  (1)加强就业指导。充分利用03级网页和QQ群沟通的及时性和便捷性,针对学生就业形势、就业政策、就业心理进行引导和教育,使学生审时度势,积极转变就业观念,把握机会,进行积极就业

5、。  (2)积极探索就业渠道创新。在常规就业信息渠道来源基础上,设法拓展学生就业信息渠道,通过创办了招聘简讯,浏览各大高校及专业招聘网站,下点走访及电话回访实习医院等方式,收集招聘信息300多条,利用这些信息已经有8人就业。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (3)树立以学生为本

6、,增加服务意识。做到有求必应,有问必答,比如:为学生邮递就业协议,指导学生填写合格的就业协议等等。  (4)了解学生的就业需求,有针对性的提供就业信息。03级有名在海南三亚实习的学生在当地谈恋爱,我就通过在网上查到的海南的解放军四二五医院招聘非现役文职通知给她,目前已经顺利在该院就业。  (5)积极鼓励学生参加农村援助计划,目前已经有3名同学在农村任职。  4、积极开展毕业生毕业教育和管理工作,对毕业生进行文明离校教育。对毕业生进行有针对性的职业教育,教育他们爱岗敬业,吃苦耐劳。08届毕业生离校期间相对平稳、

7、做到了安全、文明离校。  二、04级学生工作  1、整理了XX级临床专业四年来的学习成绩,按照学习成绩与个人志愿相结合的原则,协助XX级年级办主任顺利完成了实习点的分配工作。  2、完善了XX级学生的信息,为各职能部门的决策提供准确的数据。  3、通过对XX级实习阶段工作的总结,结合全国各地对专业人才的需求,提高我院学生的就业率,建议教务处开辟了杭州中医院做为我院护理专业的实习基地。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全

8、市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  4、根据XX级的实习和就业经验,比如:在北京731医院实习可以方便参加招聘会,在海南三亚实习可以提高临床技能,在北方承德医院实习可以方便就业等等,为XX级的学生做了大量的咨询工作。  三、05级学生工作  1、以提高学生综合素质为核心,加强大学生思想政治教育 

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