人教版生物必修一细胞的分化

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1、第2节细胞的分化练习1.细胞一生要经过哪几个阶段（）A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡2.有关细胞分化的叙述不正确的是（）A.细胞分化不使细胞数目增加B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，于细胞内化学物质的改变C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能3.多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化4

2、.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（）A.可逆性的B.不可逆转的C.发展变化的D.无序可循的5.下列哪种细胞的全能性容易表达出来（）A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的卵细胞D.水螅的神经细胞6.下列人体细胞中分化程度最低的是（）A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞7.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈

3、伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构8．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化9．在细胞分化的过程中，一般不会发生改变的是（）A．细胞的形态B．细胞的功能C．染色体的数目D．蛋白质的种类10．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是：（）A．细胞丧失了全能性B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．不同的细胞中遗传信息不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞

4、内的遗传物质发生了变化11．下列人体细胞中分化程度最低的是（）A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞D．肌肉细胞第7页共7页12．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（）A在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力B在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化C在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体D在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同13．细胞分化过程中，不会出现的是（）A．细胞表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变14．用高度分化的植物细胞、组织

5、和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A．该愈伤组织的细胞具有全能性B．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成C．该愈伤组织是细胞经过分裂和再分化形成的D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构15．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞B．离体状态C．导入指定基因D．一定的营养物质和植物激素16．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。（1）图A表示的是______过程，图B表示的是______过程。（2）图中b、c、d、e具有相同

6、的______（3）若e能合成血红蛋白，则b、c、d都______（能或不能）合成，其主要原因是______。（4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有______性。（5）若a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？______（6）由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫______（组织或器官），由b、c、d、e共同组成的结构层次叫______（组织或器官）。17．下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：

7、第7页共7页（1）［4］是由[3]中单个细胞经过形成细胞团，再进一步发育成［5］_____。（2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着，即。（3）据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是。18．《长江日报》北京消息我国首家“生命银行”——协和脐血干细胞自体储存库11日正式向市民开放，家长可把孩子出生时的脐血放在这里保存、当孩子日后万一患血液疾病或恶性肿瘤等症时，便可取出脐血为他移植治疗。脐血是新生婴儿脐带在被结扎后由胎盘脐带流出的血。据干细胞库咨询医师郑卫伟介绍，目前比较成熟

8、的研究成果表明，脐血中含有大量未成熟的造血干细胞，将脐血干细胞移植，对白血病、再生障碍性贫血等恶性血液病治疗具有疗效。与骨髓干细胞移植相比，脐血移植属自体移植，不会因寻找适合骨髓的等待而延误治疗时机，且排斥反应很小，医疗费用也较低。此外，脐血移植作为恶性肿瘤治疗的辅助疗法，能明显减轻化疗放疗所引发的不良反应。该库陆敏博士介绍说，医学界还实验性地将干细胞移植用于心脑血管疾病、糖尿病、皮肤