闽教版小学英语六年级上册教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立闽教版小学英语六年级上册教案　　篇一：新闽教版六年级上册英语教案　　篇二：新闽教版小学英语六年级上教案　　Unit1TheOlympicGames　　PartA　　教学目标　　◆语言知识目标　　1.学习词汇：game，ring，answer，OlympicGames，SummerOlympics，WinterOlympics，takeplace等。　　2.学习句型：Didyou??Yes，wedid.　　Whatdoyouknowaboutthe

2、OlympicGames?　　3.学习成节辅音ble，pil,val和mal的发音。　　4.学唱歌曲：YouandMe。　　5.功能：讨论奥林匹克运动会。　　◆语言技能目标　　1.能用所学的语言描述奥运会的会旗及召开的时间。　　2.能就奥运会的话题开展简单的讨论。　　3.能说出自己喜欢的奥运会的运动项目。　　◆情感态度　　培养学生热爱和平、勇于进取的品质；激发学生热爱祖国的民族自豪感。　　◆文化意识随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动

3、的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.知道奥运会召开的时间。　　2.知道奥运会会旗上五环的含义。　　教具准备　　1.词组卡片：SummerOlympics，WinterOlympics等。　　2.一些有关奥运会运动项目的图片。　　3.奥运会会旗（或图片）。　　4.录音机或教学光盘。　　教学过程　　Step1Warmingup　　1.师生互致问候。　　2.教师播放录音，全班学生一起欣赏歌曲：YouandMe。　　3.通过歌曲，揭示并板书课题：Unit1TheOlympicGames　　PartA。　　4.教学OlympicGame

4、s。　　根据课题，出示卡片教学game，games和OlympicGames,告诉学生OlympicGames是专有名词，它的首字母要大写，接着教师将课题上的两个单词的第一个字母用红色粉笔标识出来。　　Step2Presentation　　（一）师生自由谈话，了解简单的奥运会情况。　　1.教师提出问题，了解简单的奥运会情况。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　

5、　问题一：DidyouwatchtheOlympicGamesonTV?　　（1）教师在黑板上出示问题，引导学生理解并熟读句子。　　（2）请学生回答，教师板书答句：Yes，I/wedid.　　（3）复习如何谈论过去发生的事情和活动。　　问题二：WhatdoyouknowabouttheOlympicGames?　　（1）教师在黑板上出示问题，引导学生理解并熟读句子。　　（2）请学生自由发言，可以用中文表述。　　2.初读课文，了解简单的奥运会情况。　　（1）教师说：“MrWangandhisstudentsaretalkingabouttheOlympicdotheysay?Le

6、tslistenandwatchtheCDROM.”　　（2）教师播放课文录音或CDROM，学生边听边看课文对话。　　（3）请个别学生说一说，课文中谈到哪些有关奥运会的信息。　　（二）课文教学。　　1.请学生自读课文对话，画出不明白的地方，看看能否通过上下文推测出其含义或通过同桌同学互助解决难点。　　2.学习句子Theytakeplaceeveryfouryears.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主

7、动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（1）学习词组everyfouryears,当学生明白其发音和意义后，　　引导学生说些类似的词组，如：everyday，everytwodays，everythreeyears等。　　（2）出示卡片，教学词组takeplace并举一些范例帮助学生巩固该词组的用法，如:　　ThepartywilltakeplaceonSunday.　　Meetingstakeplaceeveryweek.　　（3）请全班或个别学生示范读句子。