小学生应用文写作方法指导

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1、小学生应用文写作方法指导一、小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、请假条、留言条、申请书、建议书、日记等。二、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例：请假条王老师：今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，恳请批准！学生：黎明2012年3月8日三、留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分四部分：标题、称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

2、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、曰。言条刘磊同学：原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上八时在校门口集合，请你准时参加。同学：王明1995年3月31日四、通知格式：1、一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。2、第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。3、最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通矢口3月5日(星期五)

3、下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部2012年3月1日五、申请书格式：(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等。(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。(5)署名、日期个人申请要写清

4、申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。例文:入团申请书敬爱的团支部:中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。我是六年级（4）班的学生，我认为自己己经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律,做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我，我会认真改进

5、自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。此致敬礼六年级（4）班学生：杨振六、书信的格式包括：（第一排中间写）（第二排项格写）（第三排空两格写）（第四排空两格写）标题：给XX的一封信称呼：敬爱的XX问候语：您好！正文：是书信的内容祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）署名：写信人：XXX（另取一行靠右下格写）日期：X年X月X日（在落款下靠右下格写）例文：给台湾小朋友的一封信亲爱的台湾小朋友：你们好！我是北医附小三年级同学，名字叫徐元。在我很小的时候，爸爸妈妈就教我学唱一首歌：“古老的东方有一条龙

6、，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”亲爱的台湾小朋友，你们也一定会唱这首歌曲吧。我们都是华夏子孙，龙的传人，我非常想念你们。我想去台湾看望你们。参观你们的学校什么样子，教室是否宽敞明亮，里面坐着多少同学，校园的操场、花坛、篮球架是否和我们一样。我梦想和你们一起在秀美的日月潭里荡舟，登上高高的阿里山山峰，领略台湾的自然风光，我更想品尝品尝台湾的新鲜水果和鲜嫩的蔬菜、美味的海鲜。我最想去的地方是动物园，那里一定有许多大陆没有的珍奇动物，供我们观赏。我想你们一定愿意为我做导游吧！亲爱的台湾小朋友，我想对

7、你们说，我盼望你们来大陆观光旅游。我会带你们荡舟在北京颐和园的昆明湖；登上“鬼见愁”观赏香山红叶；走进故宫了解中国近代史文化；攀登长城，领略北国风光。我会带你们周游全国，到青海西藏，登耸入云霄的昆仑、珠峰；去中原大地看巨浪滔滔的长江黄河。大陆的水果世界闻名，我将带你们品尝北京庞各庄的大西瓜，平谷的水蜜桃，新疆吐鲁番的葡萄、哈密瓜，四川的蜜橘，山东的大红枣。2⑽8年即将到来，我将同你们一起步入奥运会场，观看大陆和台湾的体育健儿为国争光，勇夺金牌的壮举。神州六号载人飞船成功升空的消息你们一定己经得知，我将带你们拜访费俊龙和聂

8、海胜叔叔，听他们讲遨游太空的故事，并参观载人飞船。亲爱的台湾小朋友，我想告诉你们，大陆人民要和平，要和台湾搞好关系，相互帮助，共同进步。我要告诉你们一个好消息：大陆人民通过精挑细选，已经选好了一对大熊猫，这对大熊猫长得非常漂亮，活泼可爱。它们将很快被送往台北，你们在台湾也会看到我国的国宝“大熊猫”。大熊猫到了台湾，你