小学xx年暑假校本培训心得体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学XX年暑假校本培训心得体会  作为一名即将踏上工作岗位的新教师,我很荣幸能成为一名附小人,一名齐鲁人。  从8月21日开始,为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校领导以讲座,报告,听课,观摩和学习的形式,对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求等诸多方面进行了

2、系统的学习,而且还结实了一群优秀的同行朋友探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训收获颇丰、感想颇深;眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了很多启发。下面将我的学习心得小结如下:  一、定好目标,不断进步  在苗校长《效益和效率,科学而理性——今天的工作应该而且必须这样做》介绍学校历史概况与发展前景的报告,刘书记的《在科学的道路上且行且思——美国、加拿大教近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,

3、促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  体会到了教师的发展、学生的发展以及学校的发展是紧紧相连关联的,并且在学习工作过程中,我们应该是有规划的,只有目标、信念、理念支撑,才能体现学校的办学理念:新附小建设。在了解学校基本情况和发展前景下,我也给自己定了一个近期短暂的目标:首先是尽快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。对于新教师,上好课是重中之重,随意在以后的教学工作中,我会不断请

4、教我的知道老师和组内其他老师,初步行程自己的教学观、教育观和自己的思想,争取每节课都做好充足的准备,教好学生。第三,作为班主任,应该以人为本,做一切有利于学生身心发展的好班主任,与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系,培养自己较强的组织领导、管理协调能力,使我的班集体能稳定协调的发展,使班上每个学生快速成长。  在反思中进步、成长  通过培训,让我清楚的认识到,一名教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型教师。因此,我要做好以下几个方面:  1、促进个

5、人专业发展  能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动的发展关键在于教师素质。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”,因此,教师就应着力于将经

6、验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们每一位老师都应该多读书、多思考、多反思,不断的用知识来充实自己,做有思想的老师,认真做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师。  2、努力转变好角色  作为一名新教师,应该更加理性的认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向于“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系和师生之间的关系等。  初来齐鲁,对一切都感到很

7、陌生,但在各位领导的关怀下,在同事老师的热心帮助下,我渐渐的熟悉了这边的环境和各项常规工作,并很快以极大的热情和激情投入到工作学习中。在培训过程中,我们这些新来的老师们也十分团结,无论工作上还是学习上,我们都互相帮忙,互相鼓励,并互相探讨教学中的疑问,给了我极大的鼓励和动力,但新老师的角色转变还需要一个长期的过程,还有很多的疑问,最大的困惑还是如何上好课,这是教师的基本素质。因此,作为新教师,我必须转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正的引

8、导学生们积极、主动的学习,鼓励学生大胆去学,真正成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者和研究着。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3、教师要做好“言

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