螳螂也有同情心作文

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1、螳螂也有同情心作文[螳螂也有同情心作文]春去夏来,阳光照耀在大地上,草地上变得更绿了,螳螂也有同情心作文。我在草地上玩着,忽然看见地上有两只绿油油的东西在爬。我蹲下来仔细一看,哇!原来是两只螳螂,一只大一只小,小螳螂长着两只小钳子,两只眼睛黑乎乎的。显得一副冷酷无情的样子,大螳螂长着两个大钳子,它们俩在地上东转转西转转好像在找吃的。我灵机一动,连忙从家里拿了一块蛋糕和一个瓶子。我在离它们不远出挖了一个小洞,然后在上面放了一块蛋糕。我把螳螂引了过来,大螳螂先用它的两只大钳子摸了摸蛋糕,发现没什么危险,便大胆的跳到蛋糕上面。忽然,大螳螂掉进了我挖的洞,小螳螂看见了,连

2、忙找来一根棍子想把大螳螂救上来,可是被我的瓶子一盖给盖住了。我蹲在后面仔细的观察,看看小螳螂的爱父心切有多深。小螳螂拿两只钳子使劲的移动瓶子,把瓶子移到一块石头上,瓶子一下子被石头碰倒了,小螳螂用棍子救出了它的爸爸,小学六年级作文《螳螂也有同情心作文》(中国大学网小学生作文网螳螂也有同情心作文2  第2篇这里也有乐趣作文  〖预览〗一篇美文能让我不知不觉进入其中;一副好画能让我内心感到惊叹;一段崎岖不平的小路也能让我油然而生无限的乐趣。生活中的细节处处都是都是乐趣,只要你用心去感受,便能发现那属于你的乐趣。走到乡间,抬起头看看空中,把一片片白云幻想成一只只的动物,

3、这难道不是乐趣吗?数着眼前一片片随风飘落的枫叶,这难道不是一种乐趣吗?在浩瀚无垠的夜空中观赏一颗颗星星,这难道不是一种乐趣吗?其实我们所做的事无不是一种乐趣,只不过每个人的眼光不一样罢了。记得那一年的早晨,我独自一人朝门外走去,向着公园前进。在路途中遇见了一只小飞虫,自己一下子就想到了法布尔,想着自己能和法布尔一样观察昆虫,于是便踮起脚尖慢慢地跟了过去。过了一会儿那飞虫停在了一簇草丛中,我走过去一看,竟发现那是一个虫子的巢穴。我双肘撑地趴在那草丛中,双目仔细地盯着那些正在走动地小虫子们,渐渐地我被一处蚂蚁寻食的情景给吸引住了。一边的队伍向着远处的未知地走去,另一队

4、从远处归来。于是我不紧不慢地跟的那队向远处探索的蚂蚁。大约过了五分钟左右,我发现它们要去的目的地-------有许多碎面包屑和苹果的地方。看着轻小的蚂蚁却能背动比它们大好多的面包屑,在我惊叹之时,蚂蚁已经走远了。我继续跟了上去,想看看这微小的动物还有着什么秘密。紧接着发生了一件可悲的事情,那个由许多蚂蚁背着的苹果突然滑动了,顿时……螳螂也有同情心作文3  第3篇你,也有一片天空作文  〖预览〗风吹过来,轻扬起我的发梢,飘落的叶亲吻着我的肩翩然而过。把不开心的事忘掉,永远不要去羡慕别人的好,因为做自己最重要。春天终究走了,我看到了各式各样的花开,狂热而又绚烂,用全部

5、的激情点染了春的舞台。看过了一轮轮花开,也见证了落英满地的稍带伤感的场景,不免也会叹息。天气忽冷忽热,毕竟已经过了立夏,也算是夏天了,只是荷花还来不及开,想来也只剩一片浓绿了。吃过中饭,又习惯性地抬脚走向阳台,把肉肉挪到有一点点阳光的地方,看看兰花有没有冒出新芽,铜钱草是不是鲜嫩发亮。可当我抬起头的时候,我却被另一片情景所震撼。它,我之前从来没有看见过,长在仙人掌的盆里,放在窗外的一个角落里,一直享受不到太阳,也享受不到雨露,风却能猛烈地刮入。我不知道它从哪里来,可能是妈妈拿来的,但看起来更像是自己长出来的。它长得实在过于大众化,说它是盆栽也已经很抬举它了,乍一看

6、,根本就是野草,命贱着呢!瘦瘦扁扁的墨绿色的叶子,像是某个淘气的熊孩子用胶水粘在深褐色的茎上,既不柔美也不粗狂,显得格外别扭。叶片的四周还有一圈短短的绒毛,也不知道有什么用。它似乎很能长,从一个根发芽,迅速向四周蔓延,还能和仙人掌抢水分。可就凭以上这些,小小的它是不会引起我的注意的,最重要的是它在这个没有什么花开的时段里开了花!花也小小的,但它不只开一朵,而是一簇,颜色是最耀眼的明黄色。在……螳螂也有同情心作文4  第4篇《绿山墙的安妮》读后感:身边也有个安妮  〖预览〗《绿山墙的安妮》是小学语文新课标必读经典之一,它的作者是加拿大的露西.M.蒙哥马利。既是经典丛

7、书,想必定有她的精彩之处。于是,我几次三番地拿起此书,想从中汲取点营养。然而,喜欢阅读中国古典文学的我,根本不喜欢此类译作。我认为,一本能吸引读者的书,首先是语言要美,其次是故事要富有传奇性。中国古典文学的语言多美啊,处处都透着诗意,故事情节就更不用说了,都是些我们闻所未闻的传奇。而译作,语言上毫无美感可言。这本书的故事情节,也是平淡无奇,丝毫吸引不了我。因此,我多次拿起此书,看不了几页,又放回原地。如此折腾几回,再也没了阅读此书的兴致。虽然,我没有完整地阅读此书,但对于安妮这个人物,还是略有了解。安妮是个孤儿,被居住在绿山墙的马修兄妹收养。她虽是个孤儿,却一点儿

8、也不自卑。

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