游杜甫江阁作文

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1、游杜甫江阁作文[游杜甫江阁作文]游杜甫江阁今天我和爸爸妈妈去参观游玩杜甫江阁,游杜甫江阁作文。来到杜甫江阁,我发现杜甫江阁很高。爸爸说杜甫江阁的一层楼相当于一般房子的两层楼。进了杜甫江阁我第一眼就看见一个雕像,这个雕像就是杜甫了,他是一位著名的诗人。在杜甫雕像后面有一张大大的地图。爸爸指着另一张旧照片对我说:“这就是以前的长沙,你看那时候长沙是多么小啊,小学三年级作文《游杜甫江阁作文》()游杜甫江阁作文2  第2篇杜甫草堂游记作文  〖预览〗杜甫是唐代的著名诗人,他在成都住了很久,也写了很多的诗。今天我就要和我在成都的小表叔(说是表叔,他其实只比我大三岁)

2、一起去参观杜甫草堂了。在车上,妈妈就告诉我:杜甫草堂里有很多从唐代就开始生长的草木,环境十分优雅。在里面。你会看到有一栋小茅屋,那就是杜甫当年住过的。我听了妈妈的话,感到十分兴奋,巴不得马上就到杜甫草堂里去看看。到了草堂,我首先感觉到的仅仅是美丽而安静的环境和布谷鸟动听的歌声。慢慢往前走,逐渐感觉到了古代文化的氛围,我才发现:我不是来看这些风景的,我是来了解历史的。我们又去参观了杜甫的生活用具和房间。那里有杜甫的妻子做饭店炉灶和一些酒瓶等。我看了这些,不禁感叹到:一个时代的变化,真是太大了!妈妈看了一下手表,说:不好,都一点了,该吃午饭了。虽然还没看够,但

3、我们也只好带着遗憾意犹未尽地离开了杜甫草堂。……游杜甫江阁作文3  第3篇写李白和杜甫的作文  〖预览〗读完你们的两篇作文《我读李白》和《我读杜甫》,老师有这么一种感觉,士别三日当刮目相看,假期归来,你们的文字更加成熟、富有活力和生机。读这样的文字,再多也不是一件传说中的苦差事,而是幸福并且充实的。关于李白,老师看出来你们很喜欢它,就像于丹女士说的,他是属于天空的。他是一只寻梦的飞鸟,虽也有苦痛,但却总能站起来,昂扬乐观,永远相信未来,永不失赤子之心,天真烂漫。这样的人我们有什么理由不喜欢他呢?关于杜甫,老师同样看出来你们很尊重他。因为你们的内心和他是相通

4、的,因为道理很简单,今天当我们看到农民工孩子充满期待的眼神,我们的心和他不是一样的吗?穷年忧黎元,叹息肠内热,这也使我想起了一句话:我的眼泪是一批高贵的客人。是啊,杜甫越经受磨难、杜甫的泪越多,我们就越觉得他高贵,这让我们想起艾青评价大堰河的那句话紫色的灵魂,杜甫的灵魂也是紫色的。最后,老师想说,读你们的文章是一段幸福的阅读体验,期待着与他们的下一次见面。李白爱酒,爱月,又爱狂,曾有诗句举杯邀明月,对影成三人,真是进入了庄生梦蝶一般的无我之境,他的狂醉之后捉月而死,便是这一境界的最佳体现。 大凡具有传奇经历的名人身上,总会笼罩上神秘的梦幻色彩。他们会给后世

5、留下……游杜甫江阁作文4  第4篇李白杜甫作文  〖预览〗唐诗里少不了说李白杜甫。诗仙李白的咏月诗相当多,比如脍炙人口的《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。但是我更喜欢他的《月下独酌》:花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀满月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我影月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期渺云汉。在这首诗里,李白的豪放不羁,潇洒超脱的个性一面跃然纸上,而他奇妙的想象力构织的意境也让人陶醉。诗歌作品更具有现实主义的诗圣杜甫的诗篇就更苍凉和沉重,比如他的咏月诗名篇《月夜忆舍弟》:戍鼓

6、断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵!在月色下是特别容易怀念故人的,何况远在边塞的诗人,于是思乡和想念弟弟之情都油然而生,只是在杜甫凝重的笔触下这些又混杂着对国家的忧思,显得格外苍凉。相比而言,从鉴赏角度,唐代另一位大诗人王维的诗体现的诗中有画更值得细细品味。我特别喜欢他的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧中。在这首诗里,一幅月下山涧的幽静、安宁的山水画展……游杜甫江阁作文5  第5篇关于杜甫的读后感  〖预览〗前五句为第一段,描写秋风破屋的情景。首句首先点明时间为八月,接写秋风怒

7、号,音响宏大,读之如闻秋风咆哮。怒字则把秋风拟人化,不仅使首二句富有动作性,而且富有感情色彩:好不容易盖起这座茅屋,刚刚定居下来,秋风却故意作对,怒吼而来,卷走了屋顶的层层茅草,怎不令人万分焦急呢?卷起的茅草到哪儿去了?没有落到屋旁,而是随风飞过江去。有的分散地飘洒在江边上,有的高高地挂在树枝上,有的低低地散落在深水塘边。飞字紧承上旬卷字,加上接下来的渡、洒、挂罥、飘转等字,一个接一个的动词组成了一幅鲜明的图画秋风怒号图,紧紧地牵动读者的视线,拨动读者的心弦:这些茅草是很难弄回来了。杜甫该怎么办呢?读这几句诗,我们分明看见一个衣衫单薄的干瘦老人拄着拐杖立在

8、屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋顶的茅草一层又一层地卷了起来,吹

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