我想对叶欣说作文

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1、我想对叶欣说作文[我想对叶欣说作文]·时间像飞箭,一转眼,精彩动人的二月悄悄地走了,我想对叶欣说作文。今天是二月的最后一天,然而,在这最后一天的早自习里发生了一个激烈的战斗。不知道为什么,吕中奇和正在领读的邢弘毅打起来了,吕中奇把邢弘毅绊倒在地上,差一点就要把邢弘毅的鞋子拉掉了,看到这样的情景,李天乐却火上浇油。过了一会,邢弘毅和吕中奇大战了三百回合,已经精疲力尽,邢弘毅走向讲台,可是吕中奇又追了上来,邢弘毅就让王玉婷来解决了,吕中奇看到王玉婷就赶紧跑回了自己的座位,因为吕中奇在女生中最害怕王玉婷了,所以就赶紧跑回了座位,小学四年级

2、作文《我想对叶欣说作文》(..)。在这二月里,我们不知过了多少开心愉快的一天,虽然感觉才开学不久,但已过了好多幸福美好的时光。我们应该珍惜我们现在所拥有的,不要去想那些我们得不到的东西,这样,我们只会捡了芝麻,丢了西瓜。我想对叶欣说作文2  第2篇语文老师我想对你说  〖预览〗语文老师我想对你说(一)  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!  回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞

3、后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。  岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事

4、情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。  老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!  语文老师我想对你说(二)  我想做一只快乐的小鸟,飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在美丽的海洋;我想……我想对叶欣说作文3  第3篇柳宗元我想对你说  〖预览〗柳宗元我想对你说(一)  初二筱玥  你是一代英豪,用洒脱细腻的文字描绘世间百态。你是一位多斗士,始终握着手中的剑,坚守着心中的理想。  轻

5、松吟诵着《小石潭记》仿佛置身于世外桃源,你将小石潭描绘得风姿万千,像一位美而不艳,丽而不俗的绝代佳人。可是这字字珠玑中却透着淡淡的忧郁。小石潭的清冷寂静更是在你的笔下被展现得淋漓尽致。  此时才华横溢的你正应为国尽力,为民解忧,可事不如愿,革新运动的失败,造成了你的贬逐。身处崎岖阻塞之境,抑郁之情可想而知。可你没有放弃手中的笔,抒情叙事,一有触动就写文章,将山河美境与内心的愤慨结合,写下了篇篇以景抒情的文章。丰富的现实内容,精湛的艺术技巧,使你的文章熠熠生辉。阅读的人无不为之感到凄恻哀婉。  《永州八纪》就是你被贬为永州司马的途中有

6、感而创作的。八颗璀璨的宝石让世人看到了你不看屈服的一面,残酷的政治迫害,艰苦的生活环境并没有磨损你的意志。你挥洒着似剑的笔,在历史巨著的长卷里留下了许多脍炙人口的作品,对美的描绘,对人生的感悟,你的文章风格多样,但不变的是你坚定的意志,奋进的精神。  今天,当我再次沉醉于小石潭的美景中时,柳宗元,我只有敬佩,敬佩你高超的艺术造诣,敬佩你无畏的斗士精神!  柳宗元我想对你说(二)  安阳市第五中学八年级11班史琦指导教师王晓峰  柳宗元……我想对叶欣说作文4  第4篇班主任老师我想对您说作文  〖预览〗  您好,我想对您说,我是一个性

7、格活泼,开朗,有时又比较内向的小男孩。  在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的,可是如今到了物种的初一⑸班里,我的成绩却跑到了中差里,让我真的是感到了天外有天,人外有人。  在原来的学校里我是一名小号手,从四年级一直吹到六年级毕业。  在我的小学阶段,我没有获得过一项个人奖。只得过集体荣誉奖,但我还是不能灰心,我一定要在中学里获得一项个人奖。  来到物种后,同学们和老师就都在炎热的天气下练习着广播体操,我们努力的练着,老师努力的教着。同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作,老师站在我们的前面不停的擦着脸上流下来的珍珠,老师用

8、手遮着阳光看者我们的练习。  老师,我想向您提出一点小小的意见,您看行不行,我们班一共有52个人,教室又有点小,没一个人又做的非常挤,走廊的位子也小,有时我从别人那过的时候,不是挂到别人桌子,就是挂到别人凳子,我想这样应该可以宽阔一些

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