村主题教育学习心得

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时间:2018-11-06

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1、村主题教育学习心得最近,我镇深入开展了群众观点和群众立场主题教育实践活动,号召广大党员干部以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,学习贯彻xx在中纪委六次会议上的讲话精神,切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育,不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识,自觉做到秉公用权、勤政廉政,情系民生,维护民利,凝聚民心。把“以人为本、执政为民”理念贯彻到全部工作之中,努力实现全镇党员干部思想纪律作风的进一步好转,为推动科学发展、实现我镇经济社会率先突破发展目标提供坚强的政治保证。我的理解是,要想把这次活动搞的深入扎实

2、,就必须从思想上重视,从学习上保证,从实践中开拓,切实解决群众中存在困难和问题,并建立起解决群众困难的长效机制,使活动取得实实在在的效果。一、加强学习,切实打好思想基础。学习是无止境的,是解决一切问题的百宝箱,只有把党的路线方针政策吃深吃透,才能打牢思想基础,才能确保政策的执行。我们在学习上要坚持活学活用,学用结合,重点先学,立竿见影。现在学习的东西太多,我们的时间有限,也不可能面面俱到,要选有用的学,急用的学。不但要学政策,而且要学习法律,学习科技,学习农村实用技术,打好为群众服务的底子。在新的历史时期,我们的干部比较浮躁,怕学

3、习,怕动脑,往往是夸夸其谈,谝闲话一个顶俩,说正题哑口无言。打牌聊天是他们的特长,把群众忘到脑后。长此下去,我们就会失去民心,失落政权。二、保证时间,切实学到有用东西。时间是学习的保证,不要老是强调我很忙,我没有时间学习。时间是挤出来的,是牺牲休息时间腾出来的。我们有些干部,不会安排时间,一说学习就强调自己没有时间,但他们打牌聊天有时间,却不把把时间安排在学习上。要想学到一点东西,就要主动安排时间学习,不为其他事情左右。要利用下乡间隙,晚上休息机会看看书,读读报,积累知识。我是怎么学习的呢?我把一切可以利用的时间都用在了学习上,取

4、得了不错的效果。我特别爱看中央新闻联播,几乎天天看。我还喜欢法制节目,如果在农村,看不到电视新闻,我就选择读报纸,书籍,丰富自己的知识。三、努力实践,切实解决群众的急难事。学习是基础,时间是保证,实践是目的,你有再多的知识,也不去实践,就会变成书呆子。实践是检验知识的标准,是检验为民服务思想的标准,是检验工作好坏的标准。一个人的知识再多,但他没有为民服务的意识,怕老百姓脏,怕老百姓啰嗦,怕事情麻烦,就发挥不了知识的作用。所以,实践也是检验干部作风的试金石,是一切工作成败的基础。我在下乡过程中,悉心倾听老百姓的诉求,解决他们的实际困

5、难和问题。杨家庄村有六户养老保险待遇享受老人的待遇发放错误,我知道后及时予以登记纠错,他们十分满意。高楼村养老保险待遇享受老人陈永祥夫妇从去年上报领取养老金后,至今没有批下来,他们反映到我这里后,我到他们家里要来了身份证复印后报了上去。高楼村村民杨永科、刘春生是邻居,产生了纠纷几乎打了起来,我上门做他们的工作,化解了矛盾。我认为,要当好一个乡镇干部,就必须长期树立为民服务的思想,坚持群众观点,站在群众立场上,时刻想群众之所想,知道他们的所盼所求,解决他们的实际困难。我们干工作,不要说对得起党和人民,要对得起我们自己,对得起政府开给

6、我们的工资,一句话,要对得起自己的良心。如果一个人的良心坏了,那他就不是人,也不可能是个好干部。我的良心还是有的,我对得起党和人民!共3页,当前第1页村主题教育学习心得(2):为把党的xx届五中全会精神贯彻落实到全体党员干部,巩固和发展农村先进性教育活动成果,形成党员干部“经常受教育、永葆先进性”的长效机制,推进我村新农村建设,根据省、市、县委有关文件精神,在镇党委、政府统一安排部署下,按照活动时间要求,决定从XX年12月下旬至XX年2月在全村党员、干部中开展“践行科学发展观、建设美好新家园”主题教育活动。现学习动员阶段已经结束,

7、在学习动员阶段工作中,通过学习调动了我村党员、干部的学习积极性,起到了团结凝聚人心、促进各项工作开展的重要作用。现将我村党员主题教育活动学习动员阶段工作总结如下:一、高度重视,精心组织。我村学习时间从XX年1月1日开始。涉及40名党员。在参加镇动员会议后,村党总支高度重视此项工作,积极投入到学习动员阶段的准备工作中去,营造学习氛围,为切实开展好教育工作做好准备工作。首先,高度重视。村总支结合本村实际,成立以王元辉同志为组长的柏树村XX年度主题教育活动领导小组,制定了《柏树村XX年度主题教育活动实施方案》。其次,召开总支大会,按照主

8、题教育日程安排,组织全体党员认真学习党的xx届五中全会精神、省委八届十三次全会精神以及镇党委下发的XX年度主题教育学习材料等.第三,针对老党员年老体弱,居住分散,不易集中的特点,支部还指定专人将应知应会问答挨门挨户送到老党员手中,并对他们提出提出了

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