xx-xx学年第一学期德育工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX-XX学年第一学期德育工作总结  篇一:XX-XX学年度第一学期德育工作总结  XX-XX学年度第一学期德育工作总结  著名教育家陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。一个学生走什么样的路,做什么样的人关系到学生一辈子的大事,学校把德育工作放在了首位,以“净、敬、静、竞”为主题,实践活动“童趣化,自主化,个性化”,让孩子们在活动中受到教育启发,受到潜移默化的熏陶和感染,提高学生素质、塑造健康人格。全面落实《小

2、学生日常行为规范》和《小学生守则》等要求,继续深入开展‘敬静净竞’行为习惯养成教育活动。开展科技创新于实践活动,让学生在活动中,提高能力发展自我。  (一)狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯  抓好学生行为常规是学校工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行:  1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。随着信息化和全球化的发展,国家及地

3、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。  3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。  (二)创立“道德品质”,利用重大节日抓好队员的思想道德教

4、育。  1、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神,让少先队员在活动中产生民族自豪感。(1)通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。(2)利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。  A、9月10日面对第29个教师节,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,以中队的名

5、义,开展感谢恩师活动,让课堂充满温馨,让校园洋溢喜庆,让老师享受幸福。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  B、年年过中秋,今夕月更明。引导队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态,引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。  C、建队节期间引导队员开展“行标准队

6、礼、唱准确队歌”活动,加强少先队员礼仪教育,引导少先队员以红领巾特有的方式迎接自己的节日。  D、围绕建国64和建队64周年,深化雏鹰文明行动,全面推进未成年人思想道德建设,以“红领巾心向党”为主题开展系列活动。  ①通过周队日活动举行“童心向党,共织中国梦”主题活动的队会,参与未来网系类活动,同时,充分利用国旗下讲话、周队日活动、红领巾广播站、宣传栏等为阵地,全方位进行建国建队64周年宣传。  ②观看一部新中国建设伟大成就的系列专题片。出一期以“建国64周年”为内容的爱国主义教育专题黑板报。  ③“小眼睛看家乡”实践活动。各中队成立研究小组,通过查阅书

7、籍,翻看画册、听长辈讲故事、搜索网站等各种途径寻找家庭、家乡发生的巨大变化。  ④各中队开展“美丽唐山我的梦”主题队会。在“小眼睛看家乡”实践活动的基础上,各中队通过讲述、展示、表演等多种形式,引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来,参加区书法、绘画、摄影大赛。  (三)丰富多彩的创新活动,为学生营造展示的舞台随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标

8、准规则的建立  1、以“勤俭节约”为主题,在全校弘扬勤俭节约是中华民族的传统美德

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