《学校治理学》-练习学习题库-

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1、

2、《学校管理学》课程练习题库一、单项选择题(从下列四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干的空白处)1.管理实践始于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.工业社会2.管理产生的原因是由于()A.群体劳动的需要B.个体劳动的存在C.阶级的产生D.私有制的出现3.集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的()A.结构关系B.环境要素C.管理水平D.自然属性4.职能要素说认为管理要素包括()A.计划、执行、检查和处理B.人力、物力、财力C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、指挥、协调和控

3、制5.西方管理学诞生的标志是()A.威廉.佩恩的《论学校管理》B.罗伯的《学校管理》C.达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D.卡巴利的《公立学校的行政》6.世界最早的教育理论专著是()A.中国的《学记》B.古罗马昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.杜威的《论民主主义教育》7.学校管理学在我国开始起步的标志()A.《奏定学堂章程》颁布B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.罗廷光的《教育行政》D.蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》

4、8.我国最早规定开设学校管理课程的时期是()A.春秋战国

5、时期B.清朝末期 C.民国时期  D.新中国成立以后9.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的()A.管理方法B.管理观念C.管理原则D.管理目标10.管理指导思想具体化就是()A.管理职能B.管理原理C.管理原则D.管理目标11.学校管理指导思想是()的具体运用,是管理规律的反映。A.管理原则B.管理原理C.管理职能D.管理目标12.系统最本质的属性是()A.结构有序性B.系统整体性C.系统动态性D.要素相关性13.人本管理是在管理活动中把()作为管理的核心。A.人B.事C.人与事D.工作成效1

6、4.管理者实施人本管理的前提,就是对()的认识和把握。A.人的个体差异B.人的本性C.人的个性D.人的社会本性15.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是()A.人的潜能B.人的权利C.人的需要D.人的个性

7、16.充任教师的起码条件是()A.教师体质B.教师精力C.教师素质D.教师形象17.现阶段我国大力推行的教师任用制度是()A.代用制B.任命制C.聘任制D.考评制18.教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是()A.素质测评B.士气调查C.绩效评价D.目标评审19.实现学校教师人力资

8、源的优化配置主要通过()A.教师人力资源规划B.教师人力资源调整C.教师人力资源评价D.教师人力资源预测20.教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。A.教师个人B.学校C.学生D.教育21.职业倦怠的核心是()A.人格解体B.情感衰竭C.低个人成就感D.生理疲劳22.根据组织确立的发展目标,筹划实现目标的步骤,并把学校各种资源系统地结合起来,使之与组织任务组成协调一致的有机整体,达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的()A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能23.为了

9、有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组织内部各要素连接成一个系统,使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的()

10、A.指挥职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能24.管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,有效地指导下属机构和人员履行其职责,实现管理目标的领导活动。这是学校管理的()A.指挥职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能25.为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即()A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能2

11、6.为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即()A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能27.依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即()A.质量控制B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划28.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即()A.质量方针B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划29.由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即()A.质量控制B.质量方针C.质量改进D.质量目标策划30.学校为了提供足

12、够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求,而在质量体系中实施,并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动,即()A.质量控制B.质量保证C.质量改进

13、D.质量目标策划31.学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即()A.质量控制B.质量保证C.质量改进D.质量目标策划32.学校管理发展的趋势是()A.人事并重、刚柔相济、特色发展B.以人为本、柔性管理、特色发展C.人事并重、柔性管理、特

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