小学xx年秋季安全工作预案

小学xx年秋季安全工作预案

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时间:2018-11-05

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1、小学XX年秋季安全工作预案秋季已然来临,为了确保全体师生平安、健康、快乐的度过整个秋季,根据我校实际情况,特制订《小学XX年秋季安全工作预案》。请全体师生认真执行。、小学秋季安全工作领导小组组长:张毅成员:刘明浩侯建张树勇张翠平李汉斌陈春芳李红梅各班主任领导小组的职责:组长对全校安全工作负总责,对出现的各类安全隐患或事故进行全局的排除和指挥施救,对学校不能自己解决的问题及时上报荣成中学、镇政府和县教体局。各成员在组长的统一指挥下各司其职,做好各类安全隐患的排查,并及时处理或上报。通过多种形式对师生做好秋季安全工作的宣传和教育,加持贯彻“安全第一常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,

2、确保学校财产不受损失,师生不受伤害。二、加强各类安全隐患的排查负责人:张树勇成员:薛含清张宏先邓江陵全体班主任组织做好每天对学校硬件设施的排查(校舍房屋、各类活动场地、供电线路、消防设施、给排水管道、校园道路和操场、围墙、绿化带),各班班主任负责对班级和清洁区内的各类设施,以及学生身心状况进行排查,各班主任对自己所在班级教室内的一切安全事项负责,对于自行处理不了的问题需及时上报。各人员对于在排查过程中存在问题的要及时整改,消除安全隐患。三、严格门禁制度负责人:刘明浩成员:张宏先值周教师当天值班教师冯贤举1、从五一收假后,我校的作息时间作出调整:早上0815上操至11:30放学;11

3、:30至12:30为午餐时间,12:30至14:00为午休时间;下午14:00上课至16:50放学2、值周教师每天早上提前30分钟开校门,值班教师在下午上课前30分钟负责开校门。值周教师、值班教师和张宏先老师需做好交接班工作,保证全天尚不离人。3、严格学生出入校园管理,学生非正常出入必须由班主任护送或由家长来接,出门、回校时必须做好登记。4、严格校外人员出入学校的管理,严禁校外人员随便出入校园,校外人员确实需要进入校园的,门卫工作人员必须详细盘查、询问,索要有效证件,并详细登记后与相关老师或学生班主任取得联系后方可让其进入校园。严禁推销人员进入校园,不允许非本校学生进入校园,不允许

4、社会闲杂人员进入校园。加强校外的巡查,发现有可疑人员要及时与安保主任、值周领导和派出所(电话:4468110)报告。5、下午放学后至次日07:35,以及周末放假时间由冯贤举对校园进行巡查、管护,严禁任何学生和非本校人员入内。确实有事的必须与相关人员联系,经确认同意后方可进入校园。6、做好校内车辆停放的管理,组织校内人员或来访人员的车辆安全、有序停放。四、严格午休管理负责人:值周领导成员:值周教师值班人员班主任五一收假后我调整午休时间为12:30至14:00,午休时间的增加对离家较远的学生产生了一定的影响,根据我校实际情况作出如下安排:值周教师和值班教师不午休;班主任老师对各班学生的

5、家校距离进行排查,学校附近的同学在家进行午休,离家较远的同学统一收入校内进行管理门卫由值班教师进行管理,收入学生有值周教师统一安排在多媒体教室进行午休,值班教师和值周教师相互协调,做好巡查、点名。对于未及时到校休息的学生需及时联系家长,找到学生后进行教育;对于午休时间突发事件及时汇报值周领导,如学生身体不适则由值周教师及时送医院并通知班主任和家长。五、防止秋季各类传染病的发生负责人:刘明浩成员:各班主任后勤人员1、组织做好秋季流行病、传染病的检查报告工作。从五一收假后即时行学生入校晨午检制度,由班主任老师对本班学生的身体状况通过望、闻、问、测进行检查。同时各班主任和科任教师、后勤人

6、员在正常教学期间需细心观察学生及环境动态,发现学生出现感冒等身体异常情况,要在第一时间内送往医院进行治疗,同时与家长取得联系。如经医院确诊为流行疾病或传染病的,要及时报告校长,启动防传染病应急安全预案。2、组织后勤人员对学校设施进行定期消毒。每周一和周三对全校教师、厕所、各部室、办公室环境进行检查、消毒。3、一如既往的做好校园卫生清扫工作,清理好校园各地的环境卫生。做到“一尘不染,无一死角”。同时教育学生做好个人卫生工作和饮食卫生工作。六、预防各类伤害事件和交通事故负责人:刘明浩成员:值周教师全体班主任老师班主任时刻关注学生的身心动态,分析近期存在的问题(诸如恶语伤人、打架斗殴、与

7、社会闲散人员来往等),对于发现的问题要及时的予以制止。做好危险物品的清查、收缴工作,防止意外伤害事故发生。情节恶劣者视情况决定是否请求公安部门协助。六、学生心理健康教育责任人:张翠平成员:李玉燕各班班主任少队部大队委员各班中队长主要负责组织学生心理健康教育,充分发挥少队部组织机构的作用,在各班安插学生心理健康排查学生,第一时间掌握各班学生心理动态,及时上报班主任或辅导员。心理咨询室、班主任和辅导员对存在问题的学生及时进行教育引导,进行矫正治疗,防止意外事故发生。七、防

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