工业设计专业交通工具设计课程教学方法

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取工业设计专业交通工具设计课程教学方法  摘要:交通工具设计作为一门涉及学科范围广、实践能力要求高、训练模式难以把握的课程,随着我国汽车工业的飞速发展,它已经逐渐成为工业设计专业一门非常重要的课程。由于交通工具设计教学在我国发展较晚,因此对其进行进一步的改革势在必行。如何合理、有效的进行理论课程与实践课程是本文研究的重点,本文将提出一些具体的改革方法。  关键词:交通工具设计;教学改革;理论课程;实践课程 

2、 一、引言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取工业设计专业交通工具设计课程教学方法  摘要:交通工具设计作为一门涉及学科范围广、实践能力要求高、训练模式难以把握的课程,随着我国汽车工业的飞速发展,它已经逐渐成为工业设计专业一门非常重要的课程。由于交通工具设计教学在我国发展较晚,因此对其进行进一步的改革势在必行。如何

3、合理、有效的进行理论课程与实践课程是本文研究的重点,本文将提出一些具体的改革方法。  关键词:交通工具设计;教学改革;理论课程;实践课程  一、引言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取工业设计专业交通工具设计课程教学方法  摘要:交通工具设计作为一门涉及学科范围广、实践能力要求高、训练模式难以把握的课程,随着我国汽

4、车工业的飞速发展,它已经逐渐成为工业设计专业一门非常重要的课程。由于交通工具设计教学在我国发展较晚,因此对其进行进一步的改革势在必行。如何合理、有效的进行理论课程与实践课程是本文研究的重点,本文将提出一些具体的改革方法。  关键词:交通工具设计;教学改革;理论课程;实践课程  一、引言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提

5、前录取工业设计专业交通工具设计课程教学方法  摘要:交通工具设计作为一门涉及学科范围广、实践能力要求高、训练模式难以把握的课程,随着我国汽车工业的飞速发展,它已经逐渐成为工业设计专业一门非常重要的课程。由于交通工具设计教学在我国发展较晚,因此对其进行进一步的改革势在必行。如何合理、有效的进行理论课程与实践课程是本文研究的重点,本文将提出一些具体的改革方法。  关键词:交通工具设计;教学改革;理论课程;实践课程  一、引言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入

6、学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  自上世纪70年代起,在多元化设计潮流的影响下,“后现代主义思想”、“高技派”、“绿色主义设计潮流”等众多设计思潮纷纷影响汽车造型设计。与此同时,随着中国综合国力的提升、百姓审美需求的提高、消费能力剧增与国外优秀设计人才的不断涌入等因素对中国本土汽车外观造型设计产生极大的积极影响。如今,可持续发展是社会发展的关键词,当代中国汽车工业逐渐向绿色环保与造型年轻化、运动化趋势发展;因此

7、造型美观、比例协调、节能减排的“绿色汽车”已经成为民族汽车企业的名片,比亚迪、吉利等企业则是代表。未来的中国汽车在新能源与新材料广泛运用的同时,受到多元化设计的影响,如“高技派”、“后现代主义”等,中国本土品牌的汽车造型将是具有个性化与科技感的。在未来的十到二十年,中国的汽车品牌将逐渐形成完善的设计特征与符合国人审美的“中式家族基因”并得以保留与传承。未来的中国汽车造型设计将摆脱21世纪前后时期的山寨、设计粗糙、车身单薄的代名词,并形成一套系统的设计流程。在我国汽车发展的现状下,交通工具设计作为我国一门新兴的学科方向,在广

8、州美术学院、武汉理工大学、南昌航空大学等众多大专院校已经成为一个专业方向,交通工具设计是一门融合了艺术美学、工程学、空气动力学、人机工程学等多学科交叉的专业学科,同时其又要求学生具有极强的动手实践与市场调研能力,如油泥模型的制作、汽车外观分析、汽车品牌分析等。因此,作为工业设计专业的一门课程,如何合理、

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