人版三年级语文上册整册各单元测试题(卷)[1]

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1、WORD格式可下载三年级语文第五册第一单元一、读拼音,写词语。(10分)chuāndài húdié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ(     ) (    )(     )(       ) (        )ɡuānchá yǒnɡqì rónɡmáo hé lǒnɡ  jìnɡ lǐ(     ) (     )(      )(      ) (      )二、我会连。(4分)禁         chàn           攀           链颤         dǎi         

2、   铁           登傣         jìn            摔           亭某         mǒu           凉           跤三、组词。(10分)瓣(    )峰(    )坪(    )孔(    )掌(    )辫(    )锋(    )评(    )礼(    )常(    )四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。(6分) 假日(jiàjiǎ) 好奇(hǎo hào)   白发(fā fà)似的(shìsì) 摇晃(huǎnɡ huànɡ)朝霞(cháoz

3、hāo)五、根据意思写词语。(4分)1、形容很规矩、很庄重。(           )2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。(       )六、照样子,写词语。(8分) 白发苍苍(       )(        )(        )(       )专业技术资料编辑整理分享WORD格式可下载 笑呵呵  (       )(        )(        )(       )一、在括号里填上合适的词。(8分) 一(  )教师 一(  )小路一(  )草地 一(  )课文 一(  )相  一(  )炊烟一(  )槐米 

4、一(  )小学二、按课文内容填空。(10分)1、早晨,从(    )上,从(     )里,从一条条开着(     )和(     )的小路上,走来了许多小学生,有(     )的,有景颇族的,有(       )和德昂族的,还有(      )的。2、你们这(       )真有意思,都会从别人身上(     )力量。3、(                        ),怕得鱼惊不应人。三、照样子写句子。(6分)1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。        

5、                                   2、 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……                                                                            。四、阅读下面一段话,回答后面的问题。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲

6、公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时 金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了专业技术资料编辑整理分享WORD格式可下载1、把括号里不正确的字划去。(1分)2、给最后一句话加上标点。(3分) 3、从文中找出一对反义词:(      )――(     )(2分) 4、用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。(5分)第一层:                                            。第二层:                        

7、                    。三年级语文第五册第二单元能力检测卷一、读拼音,写汉字。(10分)yí jì  jiāo juǎn kǎo chá  xiōnɡ pú mí cánɡ(    ) (       ) (      )  (       ) (      )lì shǐ lǚ xínɡ  sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ(    ) (      ) (      ) (        ) (       )二、写出加点字的读音。(4分)停当(    ) 转告(    ) 鞠躬(    

8、) 面包渣(    )流域(    )陨石(    ) 婉转(    )摄影师(    )专业技术资料编辑整理分享WORD格式可下载三、组词。(5分)郊(     )惜(     )诚(     )秦(     )社(     )胶(     )借(     )

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