八年级语文下册第四单元综合检测语文版.doc

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1、第四单元单元检测（时间：90分钟；分数：120分）一、积累与运用（31分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.一隅（yǔ）磐石（pán）呱呱坠地（gū）B.瞭望（liào）兑现（duì）心急如焚（féng）C.蜕变（tuì）巍峨（wēi）无动于衷（zōng）D.赎罪（shú）枷锁（jiā）携手并进（xié）2.下列词语中没有错别字的一项是()（3分）A.交炽蜿蜒安之若素五湖四海B.歧视迫害满口异议摇摇欲坠C.谛造洋溢不言而喻敝开心扉D.崛起充裕死得其所赅人听闻3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（   ）(3分)A.对于日本歪曲事实、篡改历史的行为，只要是中国人

2、就会义愤填膺。B.数学课上，老师讲解完例题后，就让同学们做练习，他则袖手旁观。C.老师让我回答一个问题，可我怎么也答不出来，心急如焚。D.当别人遭遇灾难时，我们不应该幸灾乐祸，而应该热情地伸出援助之手。4.下列句子没有语病的一项是（   ）（3分）A.投资环境的好坏、服务质量的优劣、政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。B.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。C.“中国汉字听写大会”之所以能掀起热浪的根本原因是因为它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代淡忘了的汉字情结。D.看惯了赛场风云变幻，看透了场外世事人心，清清爽爽的微笑，让李妮娜

3、的境界超越了胜负。5.依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是（  ）(3分)（1）“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就    了。（2）现代学术的基础就是实地的     ，就是我们现在所谓的实验。（3）如果美国    时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这将是美国的致命伤。A.采用  探究   忽略     B.采取  探察   忽略  C.采取  探究   忽视    D.采用  探察   忽视  6.对下列句中破折号用法判断错误的一项是（   ）(3分)A.格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从

4、而追求儒家的最高理想——平天下。（表示注释说明）9B.这种观点——经验告诉我们——是不能适用于现在的世界的。(表示话题的转换)C.我太冤了，我非要杀了——（表示话未说完）D.卖——红薯，热腾腾的红薯。（表示声音的延长）7.对下列句子的修辞判断错误的一项是（   ）(3分)A.为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（比喻）B.这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。（比喻）C.让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来！让自由之声从纽约州的崇山峻岭响起来！让自由之声从宾夕法尼亚州阿勒格尼山

5、的顶峰响起来！（排比）D.为什么会这样？因为人类原本是一个不可分割的整体。（设问）8.仿照下面的画线句再写两句话，使之成为一个语意连贯的排比句。（4分）我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来；；。9.《           》是人民艺术家        的代表作。它真实地描绘了北平城里一个人力车夫       （人名）的悲惨命运，揭示了旧社会把人异化成鬼的罪行。(3分)10.班上要开展“梦想成就未来”的演讲活动，选举你做主持人。请你写一段开场白。（3分）二、阅读与理解（39分）                  （一）应有格物致知精神

6、（节选）（10分）                         丁肇中实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测的过程。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。    实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这一目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。    由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键

7、性的发现。    在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照9老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事