关于印发《芦溪县教育局开展创业创新服务年活动实施方案》

《关于印发《芦溪县教育局开展创业创新服务年活动实施方案》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于印发《芦溪县教育局开展创业创新服务年活动实施方案》的通知各中小学校，县教师进修学校，县保育院：现将《芦溪县教育局开展创业创新服务年活动实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。芦溪县教育局开展创业创新服务年活动实施方案为巩固机关效能年、项目建设年、创新发展年活动成果，进一步转变机关作风，提升创业创新服务水平，在新的起点上推动我县教育事业又好又快发展，根据县委办公室、县政府办公室印发的《芦溪县开展创业创新服务年活动实施方案》（芦办发[2010]3号）和市教育局印发的《关于开展创业服务年活动实施方

2、案》（萍教办字（2010]3号）统一部署，结合我县教育工作实际，特制定此方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、中央和省、市、县经济工作会议、全省教育工作会议精神，以服务创业、推进创新、富民兴县为主题，以服务重大产业项目建设为重点，以深化改革为动力，以创建最优创业环境为目标，努力规范行政执法和办学行为，努力营造稳定和谐的投资创业环境，努力提升机关履职和服务能力，努力加强机关作风建设，以更好的作风、更高的效率、更优的环境、更

3、完善的服务，为推动全县创业创新提供强有力的人才和人力资源保障。二、工作目标通过开展创业创新服务年活动，进一步巩固机关效能、项目建设、创新发展年活动成果，进一步加强作风建设，进一步优化教育发展环境，进一步增强教育战线广大党员干部的创业意识、创新意识、创优意识，把活动的成效体现在提高“五率”（幼儿教育普及率、义务教育巩固率、高中教育提高率、职业教育就业率、人民群众满意率）上；体现在县委、县政府各项工作部署的稳步推进上；体现在保障民生、促进社会和谐的根本要求上；体现在树立干部队伍新形象、优化创业发展软环境的

4、实际行动上，在全系统形成全民创业、全面创新的生动局面。三、工作重点（一）解放思想，激发活力1.以深入学习十七大精神为契机，开展新一轮解放思想大讨论活动。在全系统各级各类学校中开展“我为创业创新服务做什么”的解放思想大讨论和献计献策活动，把解放思想贯穿到创业创新的具体实践中，以思想的进一步解放推动教育事业的大发1.以创先评优为载体，开展“创业富民比业绩，创新发展比贡献”主题实践活动。在全县各级各类学校组织开展“创业富民比业绩，创新发展比贡献”主题实践活动，评选10个努力创业、敢于创新、业绩突出的“双创先

5、进集体”、10名带头创业、勇于创新、积极进取的“双创先进校长”、30名勤奋创业、立意创新、敬业奉献的“双创先进工作者”，并予以表彰，展示教育工作者创业创新创优的风采。2.以提升素质为重点，切实增强教育工作者的创业创新意识。把创业创新作为教师培训重要教学内容，切实做好教师队伍、教育教学管理干部队伍“两支队伍”的教育培训工作，加强和改进师德师风建设，加强领导班子和干部队伍建设，全面提升教育发展能力。（二）融入大局，主动服务3.主动融入我县经济社会发展大局。充分发挥教育部门在促进经济社会发展中的作用，充分发

6、挥职业教育人才培养功能，构筑以企业为主体，市场为导向，产学研结合的技术创新体系，支持和服务我县推进经济结构调整、发展新兴产业，推进重大项目建设，促进我县投资创业发展环境的改善。4.全力维护教育系统安全稳定工作。密切关注经济社会发展中的深层次矛盾引发的风险因素和复杂情况，建立健全突发公共事件预防、预警和应急处置机制。要落实好安全稳定隐患排查的责任，切实加强学校周边综治、绩效工资改革、学校建筑安全等重点领域的排查，加强开学安全、节假日安全、学生食品卫生等重点环节的专项排查。要高度重视并切实解决好关系教职工

7、和学生切身利益的问题，做好思想政治工作，努力把学校建设成为师生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。1.努力提升教育行政管理能力和服务质量。要以开展创业创新服务年活动为契机，以办人民满意的教育为宗旨，进一步解放思想，创新思路，努力菅造适应教育科学发展要求的政务环境、政策环境、服务环境、法制环境和社会环境，提高教育系统党员干部的管理水平和服务能力，提高教育教学质量，优化教育发展环境，形成扎实的工作作风，更好地服务于芦溪经济社会发展。（三）加大创新，完善服务2.在资源配置上加大创新，努力适应城镇化进程。合理

8、配置教育资源，大力促进义务教育均衡发展，大力提升城镇学校办学能力和办学水平，为农业转移人口在城镇读书、就业和落户服务，保障进城务工人员随迁子女与当地学生平等接受义务教育，积极建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系，为进城创业农民解除后顾之忧。充分利用农村中小学资源，完善农民文化科技教育培训体系，把农村职业学校办成农民创业潜能开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地，增强农民创业致富的本领。3.在课程设置和办学模式等方面