初中假期学习计划表

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时间:2018-11-07

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中假期学习计划表  篇一:XX年寒假初中学习计划表  XX  寒假学习计划  七年级2班姓名XX年1月17日  第一步,各科学习成绩分析表  1.语文:数学:英语:  第三步,有针对性地提出改进措施。踏实学习,改进方法。(下学期准备6本笔记本,语文和英语各一本积累本,数学改错本。)  第四步,制定寒假学习计划,具体落实。  温馨提示:  早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习

2、。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。  上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。  正午13点-14点:饭后人易疲劳,休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。  最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 

3、 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。  傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。  晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。  篇二:初一寒假学习计划表  XX-XX寒假学习计划  七年级班姓名XX年2月5日  第一步、各科学习成绩分析表  第二步、分析结果,确定学习目标。  1.语文:数学:英语:  第三步、有针对性地提出改进措施。踏实学习,改进方法。(下学期准备3本笔记本,语文和英语,数学各一本积

4、累和改错本。)  第四步、制定寒假学习计划,根据具体情况具体落实。  温馨提示:早上6点-8点:  一日之计在于晨,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点:  这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和

5、马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。正午13点-14点:  饭后易疲劳,休息一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:  调整后精神又振,此时记忆效果好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西:阅读与协作。傍晚17点-18点:  这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:  应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。  篇三:中学生假期学习计划  《中学生假期学习计划》  一、时间计划  1、制定合理的作息时间表起床:6:30  学习:7:00—7:50英语

6、  早饭:7:50—8:20  学习:8:30—10:30数学、物理、化学休息:  10:30—14:30(上网、看电视、午休)  学习:14:30—16:30语文、英语(历史或政治)  休息:16:30—19:30(看小说)  学习:19:30—21:00随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立复习总结一天所学知识,写日记星期日全天休息  2、严格执行所制定的作息计划,决不因其

7、他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间,必须加倍弥补。  二、学习计划  1、预习下学期所学新课  制定严格的预习计划,然后坚决实行之。计划的落实以自学为主,要尽量地自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。  2、复习旧课  对以前学过的旧知识必须时常复习,要用10天左右的时间来复习旧知识,复习时尽量采用目录回

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