广东石油化工学院精细专认知实习总结

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1、广东石油化工学院精细专认知实习总结化学工程学院应用化学专业认知实习报告学生：学号：班级：实习时间：成绩：一.实习内容综述这学期我们精细化学品专业在我们学校的2A楼实训中心和学科楼分析测试中心开展了关于精细化学品生产技术认识实习，这次实习的摘要目的是让我们了解关于萃取化工艺的流程、原理与分析测试装置的工作原理。2016年6月28日、7月1日，在老师的指导下，我们开始了精细化学品生产技术见识实习。二.本次实习的0的主要有：（1）初步认识化工工业生产规模、过程，对工业化的生产冇感性的认识，理解化工生产所涉及的主要概念、基本原理和方法，使所学的理

2、论与实践生产结合起来，扩大知识面。（2）了解化工生产操作过程，认识化工工艺流程，对其在心中形成初步的概念，加深对所学的专业知识的认识，为学系课本知识是提供一个更具体化的平台，而不是盲目的凭空想象也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变。（3）了解化工实际操作过程屮容易出现的问题，注意安全隐患，认识到安全问题在生产以及日常生活中的重要性，学系基本的安全常识及急救跟逃生的常识，认识在工厂的高度责任感以及严肃认真、勤于思考的重要性。一.认知实习概况：认知实习计划：2016年6月28円上午：官渡校区2A楼

3、下实训中心液-液有机萃取的原理及工艺流程、主要设备（塔、泵、换热设备）特点、操作控制系统。2016年7月1H上午：学科楼分析测试屮心重点了解和认识扫描电镜、X射线单晶衍射仪、质朴计、质量分析器、核磁共振仪红外线光谱等仪器分析特点、操作方法。二.工艺基本原理和过程液-液萃取过程中，要求萃取设备内两相能密切接触并伴有较高程度的湍动，以实现两相之间的质量传递；而后，又能使两相较快得分离。萃取操作是向欲分离的液体原料液中，加入一种与其不互溶或部分互溶的液体溶剂，形成两相体系。利用原料液中各组分在萃取剂中溶解度的差异，实现原料液中各组分一定程度的分

4、离。选用的溶剂应对原料液中一个组分较大的溶解力，该溶解组分称为溶质，以A表示；对另一组份完全不溶解或部分溶解，该难容组分称为稀释剂，以B表示。萃取操作的基本过程。将一定的溶剂加到被分离的混合物中，采取措施是原料液和萃取剂充分混合，溶质通过相界由原料液向萃取剂中扩散。萃取操作完成后使两液相进行沉降分层，其中含萃取剂S多的一相称为萃取相，以E表示；含稀释剂B多的一相称为萃余相，以R表示。萃取相E和萃余相R都是均相混合物，为了得到产品A并回收溶剂S，还需要对这两相分别进行分离。通常采取蒸馏方法进行分离。当溶质A为了不挥发或挥发度很低的组分时，则

5、可采用蒸发方法分离，有时也可以采用结晶或其他化学方法。萃取相和萃余相脱除溶剂后分别得到萃取相液和萃余相液，以E‘和R‘表示。一.装置介绍：11）混合-澄清器：将以接近平衡状态的两液相进行有效分离。对易于澄淸的混合液，可以依靠两相间的密度差进行重力沉降（或升浮）。对于难分离的混合液，可采用离心式澄清器加速两相的分离过程。优点是传质效率高、操作方便、运转稳定可靠、结构简单、可处理含有悬浮同体的物料，缺点是占地面积大、每级内都设有搅拌装置，能量消耗大，设备费用高及操作费用高。2）塔式萃取设备：为了获得满意的萃取效果，以提供两相较好的混合条件。同

6、时，塔顶、塔底均应有足够的分离段，使两相很好地分层。对于两相混合的分离所采用的措施不同，因此出现了不同构型的萃取塔。喷洒塔是结构最简单的一种，塔体内除个流物料进出的连接管和分散装置外，无其他内部结构。由于轴向返混严重，其传质效率极低。喷洒塔主要用于只需一两个理论级的场合。3）离心萃取器：利用离心力使两相快速充分混合并加速分离的萃取装置，按照两相接触方式可以分为微分接触式和逐级接触式。离心萃取器的优点是结构紧密、生产强度高、物料停留时间短、分离效果好，但是由于结构复杂、制造困难、操作费用高。一.见习体会：短短几天的见习，尽管该认识实习装置的

7、占地面积不大，不过确实“麻雀虽小，五脏俱全”，我初步了解了精细化工专业企业的生产经典、新式的装置以及工艺原理及简单工艺流程，对装置屮的一些通用设备如换热器、塔、泵、压缩机，专用设备如加热炉，裂解炉等设备的作用、结构和工作原理有所了解，对过程装备的加工制造工艺过程、监测工艺和方法以及制造设备等有了一个全面的、直观的了解，对本专业有了初步的感性认识，为下一步专业学习打下了良好的基础。使我明白理论是枯燥死板的，只有将理论与实践结合起来，反应到现实实践中方能发挥其生命力，即使是一个简简单单的反应过程，也要依靠理论知识在实践生产中的应用，了解了一些

8、在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。其屮每一步的设计都必须要考虑到各方面的条件限制和因素的制约，对于我们今后的学习生活的态度必须严谨，不懂就问，虚心向实习指导老师学习，努力提高