运动会闭幕主持词

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时间:2018-11-06

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立运动会闭幕主持词  篇一:运动会闭幕式主持稿  运动会闭幕式主持稿  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  在学校各位领导的大力支持下,在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下,经过一天紧张激烈的角逐,本届田径运动会圆满地完成了运动会各项比赛项目,即将落下帷幕。  在本届运动会上,我校全体运动员发扬了“团结、友谊、奋进”的良好风格,弘扬了“更高、更快、更强”的体育精神,严格遵守比赛规程,顽强拼

2、搏,赛出了风格,赛出了水平。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!  请-----致闭幕词。  在这次运动会中我们看到同学们洋溢着一张张自豪与喜悦的笑脸,感受着赛场上热烈的氛围,享受着每一项活动的过程。希望你们能够在以后比赛中再赛出自己更高的水平。接下来有请我校-----致闭幕词,大家掌声欢迎。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、

3、大量国际统一标准规则的建立  在闭幕式即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢!我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大,把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去,以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果!闭幕式到此结束。  现在,我宣布,XX学校XX年冬季运动会圆满闭幕。  篇二:XX年运动会闭幕式主持稿  一、宣布活动开始。  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  大家好!今天,我们全校师生在这里隆重举行城厢

4、区逸夫实验小学第十四届运动会闭幕式,暨运动会颁奖典礼。  在学校各位领导的大力支持下,在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下,经过为期两天的激烈比赛,圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以最热烈的掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺!  在本届校运会中,全体裁判员始终严格要求自己,认真负责,坚持标准,以身作则,以公平、公正、公开的工作作风,保证本届校运会的圆满完成。  田径运动会上的角逐,更是紧张而激烈,运动员们充分发扬了努力拼搏,勇攀高峰、友爱互助的精神,赛出了风格,赛出了水平。  二、为获奖运动员颁奖。  下面请裁判长吴婷

5、婷老师宣读比赛最终成绩。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  让我们以热烈的掌声向所有获奖的同学表示最热烈的祝贺。  三、颁发道德风尚奖和优秀组织奖的班级颁奖。  运动会是一种很好的体育活动形式,同学们通过参加动运会的活动,充分感受到了参加体育运动的快乐和赛场上获得成功的喜悦,体验到赛场上激烈竞争的心跳感觉。 

6、 更可贵的是,在争创道德风尚奖的评比中凝聚了同学们的团队合作精神,展示了班集体的力量和风采。下面请翁总德育长宣布获得道  德风尚奖和优秀组织奖的班级。  四、下面请林雨娇校长对本次校运会进行总结。掌声有请。谢谢林校长。  五、结束语  在闭幕式即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的每一个人表示衷心的感谢!希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大,把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去,以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果!  

7、城厢区逸夫实验小学第十四届运动会闭幕式,暨运动会颁奖典礼到此结束。谢谢大家,请各班有秩序退场!  篇三:学校运动会闭幕式主持词  学校运动会闭幕式主持词随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  在学校各有关部门的大力支持下,在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下,经过为期两天多

8、的激烈比赛,圆满地完成了运动会的各项比赛项目。下面举行运动会闭幕式。  一、请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、集体名单。  二、颁奖:  让我们再次以热烈的掌声向为本次运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢!  今天只能表扬部分集体和个人,

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