简析初中物理的电路动态变化

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1、简析初中物理的电路动态变化　　【摘要】本文主要阐述了初中物理电学中的电路动态变化，用典型的两种题型分析这类题的实质，通过简化问题进而得出结论，使学生能够快速、准确地解答这类题型。　　【关键词】电路动态变化滑动变阻器串联电路并联电路初中物理　　【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）11-0001-01　　初中物理电学中的电路动态变化，是通过滑动变阻器的滑片滑动，以及开关的闭合或断开等实现的。电路动态发生变化时，会引起总电阻、电流和电压等物理量的动态变化。这一知识是初中电学中的重点和难点。

2、学生要迅速正确解答，就必须能熟练掌握欧姆定律、串联电路的特点和并联电路的特点，这是解题的钥匙，是我们必须掌握的知识，还须具有熟练的识图能力和滑动变阻器的使用能力。这类题型知识点综合性强，逻辑推理性强，学生遇到这样的题最头痛，也是得分率最低的，本文谈谈这些问题的分析方法，以帮助学生理清思路。在初中阶段，电路动态变化分析仅限于电源电压恒定的情况，主要有以下两种类型。　　一滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中的动态变化　　1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化5　　方法简述：第一步，先看图判断该电路是串联电路还是

3、并联电路，这一步至关重要，如果电路分不清，则全盘皆错；第二步，判断电流表、电压表所测量的对象；第三步，确定电路中不会随滑动变阻器的阻值的改变而变化的量有电源电压和定值电阻；第四步，根据滑动变阻器的滑片移动情况，判断其电阻是变大还是变小，结合串联电路电阻特点R总=R1+R2，从而知道总电阻的变化情况；第五步，根据欧姆定律I=U总/R总，从而得出串联电路电流的变化情况；第六步，根据U1=I1R判断定值电阻两端电压的变化情况；第七步，最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。　　例1：如图1所示，闭

4、合开关S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数____；电压表V1的示数____；电压表V2的示数____；电压表V3的示数____。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）　　解析：为了使表述一目了然，可以用符号表示各量的变化趋势，用“↑”表示量值增大，“↓”表示量值变小。识图判断该图是串联电路；电流表A1测量串联电路电流I（串联电路中电流处处相等），电压表V1测量电源电压U总，电压表V2测量定值电阻R的电压UR，电压表V3测量滑动变阻器阻值R1的电压U1；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不会改变

5、的量是电源电压U总和定值电阻R，引起变化的量R1↑（滑动变阻器的滑片向右滑时接入电路的电阻丝长度变长）→R总↑（R总=R+R1↑）→I↓[I=U总/（R总↑）]→电流表A1的示数↓→UR↓（UR=I↓R）→电压表V2的示数↓→U1↑（U1=U总-UR↓）→电压表V3的示数↑。　　答案：变小；不变；变小；变大。　　2.并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化5　　方法简述：前两步与串联电路方法一样。第三步：确定电路中不会随滑动变阻器的阻值的改变而变化的量有电源电压、定值电阻和定值电阻的电流；第四步：根据欧姆定律I=U总

6、/R，从而得出滑动变阻器电阻电流的变化情况；第五步：最后根据并联电路电流特点I总=I1+I2，判断干路电流I总的变化情况。　　例2：如图2所示，闭合开关S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数____；电流表A2的示数____；电流表A3的示数____。电压表V1的示数____；电压表V2的示数____。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）　　解析：识图判断该图是并联电路；电流表A1测量干路电流I总，电流表A2测量R2的支路电流I2，电流表A3测量R1的支路电流I1，电压表V1测量R2的电压和V

7、2测量R1的电压，都等于电源电压U总；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不会改变的量是电源电压U总、定值电阻R2和R2的支路电流I2=U总/R2，引起变化的量R1↑（滑动变阻器的滑片向右滑时接入电路的电阻丝长度变长）→I1↓[I1=U总/（R1↑）]→电流表A3的示数↓→I总↓（I总=I1↓+I2）→电流表A1的示数↓。　　答案：变小；不变；变小；不变；不变。　　二开关的闭合或断开引起电路中的动态变化　　1.串联电路中开关的闭合或断开引起的变化5　　方法简述：第一步，根据题意熟练地判断开关断开到闭合分别是什么电路，分别画出等效电

8、路；第二步，判断电流表、电压表所测量的对象；第三步，最后利用串联电路的特点、并联电路的特点和欧姆定律来判断各个待求量的变化情况。　　例3：在如图3所示的电路中，电源电压保持不变，当开关从断开到闭合时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A的示数____；电压表V的示数___