小班十一月份工作计划

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时间:2018-11-07

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小班十一月份工作计划  篇一:幼儿园小班11月工作计划  幼儿园小班11月工作计划  幼儿园小班11月工作计划  大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部

2、分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。  本月  工作重点  1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。  2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。  3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。  教育目标  健康领域  1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。  2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马

3、车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。  4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。  语言领域  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。  2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。  3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。  社会领域  1、会自己选择活动,做自己能

4、做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。  2、喜欢来,喜欢老师和同伴。  3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。  愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。科学领域  1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。  2、感知体验"1"和"许多"以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进

5、入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。  4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)  5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。  艺术领域  1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的"小乐器"初步感知声音的强弱。  2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中

6、感受快乐和满足。  3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。  4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。  家园共育  1、.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。  2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社

7、会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。  4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。  5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起  篇二:幼儿小班月工作计划(共11篇)  篇一:小班月计划  银河幼儿园小班XX年秋期月工作计划  一、九月份工作安排:  (

8、一)目标计划:  1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。  2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。  3、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。  4、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。  5、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。  6、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。  7、引导幼儿喜

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