小学学生辍学报告制度

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学学生辍学报告制度　　篇一：镇头小学辍学报告制度XX年　　镇头小学辍学报告制度　　为加强学校管理，有效做好控辍保学工作，根据上级要求并结合我校实际，特制定学生辍学报告制度。　　一、学生辍学报告制度总负责人为校长，统计机构为教务处，根据报告程序确认报告人。　　二、报告程序　　1、晨检过程中，班主任或科任教师要认真清点本班人数，发现有未请假无理由不到校学生后，在晨检结束后，立即上报，每接到一处报告，应立即作好登记并进行追踪。

2、上报程序：班主任或科任教师——包年级领导(值周教师)——教务处——学校(特殊情况可越级报)。　　2、班主任教师向上级报告后，应立即想法了解学生未到校原因，区分有无正当理由及是否有辍学苗头，作好相关详细记录并上报。　　3、对未联系上或有辍学苗头的情况，班主任和科任教师要于当日去学生家家访，并把家访结果报安全办和教务处。如发现学生第二天仍未上学，班主任教师应在第一时间及时上报，教务处应组织安全办、班主任进行追踪调查。如第三天仍未上学，班主任仍在晨检后上报，学校将上报教体局。　　三、责任落实随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾

3、马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、班主任：班主任或科任教师为第一报告人，学生晨检未请假不到校，班主任必须在晨检结束后按程序上报。　　2、教务处、德育处：负责此项工作，对发生的情况登记清楚，并及时向有关领导报告，不得拖延。　　3、年级挂包领导：负责组织该班家访调查工作。　　4、主管校长：负责与居委会沟通及学生家境调查。　　5、校长：负责组织计划落实，并负责向主管领导和教体局通报情况。　　XX年9月　　

4、篇二：防止小学生流失情况报告制度　　防止小学生流失情况报告制度　　小学学生辍学流失现象，其原因是多方面的。就学校本身来说，又存在着办学形式单一、教育内容脱离实际教育方法不当等弊端，使一些学习有困难的学生失去学习兴趣和信心，从厌学发展到辍学；还有一些收费项目、办法不合理，收费标准过高，加重了学生家长的负担，使家庭经济困难的学生被迫停学等。　　小学学生辍学流失，势必导致新文盲大量产生，影响我国劳动者素质和整个民族素质的提高。为此，我们必须采取强有力的措施，坚决制止我校学生流失的现象。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之

5、一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一、要认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》。只有政府、社会各界、家庭和学校都严格履行法律规定的义务和职责，才能从根本上解决中小学学生流失的问题。为此，我们要反复深入地进行《义务教育法》的宣传教育工作，并把《义务教育法》的宣传，同克服“读书无用”、“重男轻女”等错误观念结合起来，使广大群众树立起依法普及义务教育的观念。　　二、加强我校学生学籍管理，建立学生流失情况的报告制度

6、。学生无故不到学校上课，班主任老师应立即向校长报告，并分析原因，采取措施，进行教育，使其按时到校上课。经过教育仍未到校上课的，校长应及时向镇人民政府报告。属于社会、家庭因素造成流失的，还应报告有关原因和建议。　　三、认真贯彻执行劳动部等六单位《关于严禁使用童工的通知》。发现城乡企业单位和个体工商户违反国家规定，擅自招用学龄儿童少　　年做工、从商的，应立即向劳动、工商等行政管理部门反映，并由工商行政部门对招用单位和责任人员给予处理。　　四、对不按规定送儿童少年入学的父母或其他监护人，我们应及时向村委员会反映，认真分析原因，有针对性地进行批评教育，并帮助解决某

7、些实际困难，使其改正错误。　　五、我们要端正教育思想，改进教育教学工作，大面积提高教育质量。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　义务教育是国民基础教育，必须保证学龄儿童少年按时入学，接受规定年限的教育。因此，学校的教育教学，必须坚持面向全体学生。对品德有缺陷、学习有困难的学生，要认真辅导，热情帮助。学生旷课，要及时同家长联系，共同进行

8、教育。防止学生因经常旷课，丧失学习信心，流入社会。学校更不得歧视、