关于公共图书馆少儿阅读推广新策略探索

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1、关于公共图书馆少儿阅读推广新策略探索导读：少儿和图书方面的论文怎么写。此篇公共图书馆少儿阅读推广新策略探索优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文的写作格式会对你的论文写作能有帮助。何跃（重庆市涪陵区少年儿童图书，重庆408000）摘要：少年儿童是我国项工程建设的未来，此，我们应该高度关注少儿未来的成长现状.公共图书馆作为启迪少年儿童智慧的场应该为少儿提供合适的书籍阅读，探索出公共图书馆少儿阅读推广的全新战略.本文主要公共图书馆少儿阅读推广的现状进行了分析，分析了其中存的问题，最后提出了

2、公共图书馆少儿阅读推广的新策略，希望通过本次研究对更的帮助公共图书馆少年儿童阅读推广活动的开展有一定的帮助.关键词：公共图书馆少儿阅读推广策略中图分类号：G252文献标识码：A：10039082（2015）03004201阅读是一种心理的享受，而少年儿童中积极地进行阅读推广是为了培养儿童的阅读习惯，让少年儿童能够沉浸知识的涵养中.少儿时期让孩子多读书，读书能够陶冶少儿的情操，增加少年儿童的见识和知识量，而且这个时期让孩子多读点书是培养孩子阅读兴趣和形成良习惯的关键时期.少儿阅读推广过程中，通过读书激发孩子的

3、阅读动机，让学生阅读过程中体会到最大的阅读感受和体验，逐渐积累对阅读的兴趣和经验，最终全面促进少儿阅读能力的提高.公共图书馆少儿阅读推广活动开展过程中，虽然取得了不的成，但是推广活动开展过程中依然存不少的问题，需要我们及时进行分析，改进公共图书馆的推广现状，更的提高少儿的阅读兴趣和习惯.虽然每年我国的少年儿童图书出版物的发行量都超过了4亿册以上，但是由于我国地区差异明显，这些图书分布过程中存严重不平衡的现象.农村和城市，少儿的图书拥有量存明显的差异性，占有多数少儿人口的农村儿童图书的拥有量是城市少儿的1/4

4、还不足.出现这种分布和拥有量分布不均匀的现象主要是为少儿图书出版物出版制度存很多不完善的地方.虽然最近几年，我国的少年儿童的出版物不断地争夺，但是出版过程中急于求成，少年儿童读物的作家资源不足以及出版社一味的追求短期的经济效益，导致了少年儿童读物出版和发行过程中存明显的价格过高，内充不充足，读物内容存严重重复的现象，这些素的存打打抑制了少儿读物少年儿童群体中，特别是农村少年儿童群体中，购买的能力和购买的大大降低了很多.此外，导致我国少年儿童对服务分布和人均占有量不平衡的另一个原是少儿图公共资源存明显不足.我

5、国的有关少儿阅读的图书馆、图书室主要集中我国东部发达地区，而西部地区和农村落后地区，公共图书馆或者图书室的覆盖率十分的低下.当下，少儿阅读的现状是考试型图书阅读或者功利性图书的阅读需求比较多，而对于情操类教育阅读较少.存明显的急功近利性，深层次的阅读较少.阅读习惯培养过程中影响到少年儿儿童阅读倾向的主要素是家庭、学校、教师和社会发展环境等.首先.家庭环境.当今的教育方式依然是升学教育为主的应试教育，这导致了家长指导孩子阅读过程中将更多的注意力放孩子的成绩和学习特长的培养当中，有的家长家庭教育和学生学习过程中

6、禁止看谓的闲书，认为这样会影响到孩子的学习成绩，从而限制孩子对图书的多样性选择其次，学校和教师来说.虽然近些年教育界十分重视课堂外阅读，但是教师教学过程中被过重的教学任务束缚，导致很多教师课外阅读推广过程中存明显的力不从心.时，学生学校学习过程中，由于学习负担比繁重，课外还要完成种课后任务，此自主阅读的选择上也存明显的动力不足最后，社会环境来说，对少儿阅读的宣传和服务还存明显的不足，图书宣传和包装过程中，只注重形式上内容，不重视图书的质量，导致了少年儿童阅读到的内容存明显的质量不高，由此带来的浅尝辄止的阅读

7、形式严重挤压到了少年儿童的深层次阅读的时间和空间.随着信息技术的不断发展和进步，X络技术和电子技术逐渐的社会到了少年儿童阅读环节中.现今流行的X络阅读和阅读等种电子阅读方式地传统的阅读产生了严重的冲击，虽然现今的阅读方式依然是以纸质书籍阅读为主，但是我们应该清晰的认识到电子阅读和X络阅读传统阅读方式产生的冲击.当前种电子产品进入到少年儿童的生活领域中，阅读过程中也产生了很多全新的阅读方式，逐渐对少年儿童产生应影响.此外，一些少年儿童学习过程中受到电视和X络游戏的影响，越来越远离真正的阅读，这势必会对学生的心

8、理和身体成长造成严重威胁.现今少年儿童每天会有超过一半以上的时间沉浸X络游戏中，造成了少年儿童辍学率不断上升.公共图书馆发展过程中既包括图书文献资源也包括电子文献资源，这两方面的内容是对少儿阅读进行不断调整的重要资源保证.公共图书馆应该进一步的加强对少儿图书资源的引进，确定图书资源种类和数量前应该做出全面的调研分析，了解本地区少儿的阅读需求，分析少年儿童最喜欢的书籍是那些，最需要的书籍有哪几种，从而做到有针对性的