小学四年语文下册期中测试卷共10套

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1、苏教版四年级语文下册期中测试卷（1）一、看拼音写词语（7分）bǎntújīngquègōngjìngwéifànqīnqixúnguīdǎojǔ()()()()()()二、比一比组词(8分)翼（）拂（）娇（）慎（）冀（）佛（）骄（）俱（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。(4分)1、鲜为人知：A、新鲜    B、鲜美    C、鲜明    D、少  （   ）2、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔（   ）3、微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落（  

2、 ）4、无所不晓：A、天亮时分B、知道    C、使人知道        （   ）四、选择合适的关联词语填空。(4分)如果…就…   虽然…但是…   因为…所以…   不但…而且…1、（       ）困难很大，（       ）我们有决心完成任务。2、（       ）森林能蓄水，（       ）我们称森林为“森林水库”。3、西沙群岛（       ）风景优美，（       ）物产丰富。4、（       ）不付出辛勤的汗水，（       ）不会有收获。五、选择合适的成语填在下面的横线上。（7分）提供词语

3、：张冠李戴   囫囵吞枣   处变不惊不甚了了   寻根问底浅尝辄止   浮光掠影   天道酬勤   熟能生巧含辛茹苦1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，           。结果，对书中的内容          ，在回答老师有关“三国”的问题时总是          。2、在学习上，我们遇到问题时就要          ，即便遇到掌握的内容也不能          ，还应该勤加练习，这样就能           。有道是“            ”。上天就是偏爱于勤奋的人。六、修改病句。（在原句上改）（6分）　

4、　1．他的意见基本是完全正确的。　2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3．晚会上的音乐和舞蹈都很好听。七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧，                               八、课内阅读18分他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（），茂密的竹林（）青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的

5、住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（）敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，（）关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才（）醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、这个片段选自课文，此文选自我国四大名著之一。（2分）2、按原文填空。（3分）3、解释带点字的意思。（3分）蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人4、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部

6、分的关系是。你能仿照这句话自己写一句吗？3分5、这段话主要写了（1分）6、用“”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到……，只见……的句式写一处景色。（3分）7、用曲线画出描写刘备表现的句子，从刘备的表现中，你体会到（3分）九、课外阅读。（14分）（一）热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。1、这段话的构段方式是         ，主要介绍了 

7、             。2分2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以                 ，软木塞的作用是                                。2分3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？1分                                                                （二）怎样才会有好记性一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。

8、他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难