伦理学（Ethics）.doc

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1、伦理学(Ethics)（010105）博士研究生培养方案●培养方案（一）培养目标和要求1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。2、掌握坚实宽广的伦理学理论基础和系统深入的专门知识，成为具有伦理学（含道德哲学、人生哲学、应用伦理学）基本理论专业知识，能在高校、政府机关、企业及社会各界从事教学、科研、理论宣传和文化建设工作的高层次研究、教学、管理人才。3、博士应达到的要求：扎实掌握中外伦理学基础理论知识，具有从事本专业和相关专业学术研究的

2、能力；对当代应用伦理学有系统了解，对本专业前沿成果有深入把握；博士论文有独到见解；具有较强的国内外伦理学文献阅读理解能力；熟练掌握一门外国语和计算机操作技能。毕业后能胜任本学科领域及相关领域的教学、科研、宣传和文化管理工作。4、本专业的主要内容是:道德哲学基础理论、中外伦理思想史、西方伦理学经典著作选读、应用伦理学和当代社会发展前沿道德问题研究。（二）研究方向应用伦理学本研究方向侧重于应用伦理学（包括环境伦理学、计算机伦理学、生命伦理学、工商伦理学、教育伦理学等）和当代社会发展前沿道德问题研究。目前担任导师的有：王正平教授。王正平（1951-），1982

3、年1月毕业于上海师范大学政教系本科，后获上海社会科学院授予的哲学硕士学位，1996年晋升为哲学·伦理学教授，2006年起担任博士生导师，现为上海师范大学哲学学院教授，伦理学学科带头人，《上海师范大学学报》执行主编，上海师范大学跨学科研究中心主任，兼任上海市马克思主义理论创新咨询专家、中国环境伦理学会副会长、北京大学应用伦理中心客座研究员、中国社会科学院应用伦理学研究中心特约研究员。已先后主持和完成国家哲学社会科学规划项目2项、上海市哲学社会科学规划重点和一般项目8项，在《哲学研究》、《自然辩证法研究》等学术刊物上发表论文100余篇。主要学术著作有：《环境

4、哲学——环境伦理的跨学科研究》（2004）、《新型社会主义道德规范体系探索》（2005）、《现代伦理学》（2001）、《教育伦理学理论与实践》（1998）、《中国传统道德论探微》（2004）、《伦理学与现代生活》（2003）、《企业与环境伦理》（2002）、《加强社会主义思想道德建设》（1998）、《教育伦理学》（1988）等。个人学术成果获上海市哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项。中国伦理思想史（或伦理学基础理论）本研究方向主要侧重于中国伦理思想史或中外伦理学基础理论研究。目前担任导师的有：崔宜明教授。崔宜明（1955-）；安徽桐城

5、人，1955年10月出生。自1992年在华东师范大学哲学系师从冯契先生攻读博士学位，1995年毕业留系任教，于2002年被评聘为教授。2004年调至上海大学任教，于2006年月担任“思想政治教育”二级学科博士点负责人、博士生导师。2007年调至上海师范大学任教。2011年被遴选为上海市学位委员会第四届哲学学科评议组成员。主要从事伦理学与中国哲学的教学与研究，代表作有《生存与智慧——庄子哲学的现代阐释》（1996年）、《道德哲学引论》（2006年）、《中国伦理十二讲》（2007年）等。承担的课题主要有教育部重大项目『中国现代经济伦理建设研究』（2002年）

6、、上海市社科规划项目『和谐社会的社会公德研究』（2005年）、国家社会科学基金一般项目『先秦儒家伦理思想知识论体系的发生学研究』（2010年），国家社会科学基金重大项目『当代中国哲学史(1919-2009)』（2011年）之子课题『中国的社会转型与价值观的变革重建』等。获得省部级及以上科研或教学成果奖共4项。（三）学制学习年限一般为3年，如确有必要经批准可延长学习年限，延长的年限不超过3年。（四）课程设置与学分要求总学分不低于27学分1、学位公共课程（7学分）第一外国语FirstForeignLanguage（4学分）政治理论课PoliticalTheo

7、ry（3学分）2、学位基础课程（6学分）（学生可任意选择两门课程修习）马克思主义哲学原著（张允熠）（3学分）中国哲学原著（崔宜明）（3学分）西方哲学原著（刘云卿）（3学分）3、学位专业必修课程（11学分）当代应用伦理学（王正平）（3学分）道德哲学基础理论（崔宜明）（3学分）专业英语（张志平）（2学分）学术前沿讲座（陈卫平）（3学分）4、学位选修课程（8学分）西方伦理学经典著作选读（王正平）（3学分）中国传统伦理学原著选读（崔宜明）（3学分）另一门课可由学生跨学科自行选择（2学分）5、同等学历与跨专业学生补修课程同等学历学生需补修3门专业基础课程（不计学分

8、）跨专业学生需补修1门专业基础课程（不计学分）（五）培养方式与考核方式1、以导师