培优补差工作计划

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立培优补差工作计划　　篇一：初中部培优补差计划及措施　　初中部培优补差计划及措施　　一、指导思想　　为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据初一、二学生的实际制定如下计划：　　一、学困生形成原因情况分析　　1、后进生形成的家庭原因　　父母的不良言行举止、大学无用论　　2、后

2、进生形成的学校原因　　教师思想教育不力、片面追求成绩，对后进生关心不够、辅导不及时等。　　3、非智力因素（个人原因）　　学习习惯不好、怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气。　　认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进"双差生"行列。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　

3、靠死记硬背，学习方法不科学　　二、培优补差方法　　后进生转化:　　1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。　　2、了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等，要用科学的方法教育后进生。　　3、对后进生多宽容，少责备。经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的。　　4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。　　5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精。　　6、老师的辅导要及时，利用课余时间给他们补课。争取取得成效

4、。　　7、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。　　优秀生的培养：　　1.保护优秀生的学习积极性，大胆实践。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.培养自主学习能力，“生活自理、人格自主、学习自信、交往自尊、行为自律”。　　3.培养良好习惯：　　

5、及时复习的习惯，练后反思的习惯，积极应考的习惯，总结归纳的习惯，动手实习惯，积极探究的习惯等等。　　4.在教学中渗透课外的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。尽量满足优秀生的求知欲望。　　5.给予优秀生个别的具体指导。给予具体指导和帮助，使他们扬长避短，强化自学能力，最大限度发挥他们的潜能。　　6.加强挫折教育，他们极易产生感情的波动，痛苦、忧郁，甚至受到很大的心理打击和心理伤害，往往不知所措，甚至一蹶不振。提高承受挫折的能力，是优秀生成长道路上的必修课，也是他们今后适应社会激烈竞争的需要。　　7.鼓励学生质疑，引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题

6、，提出创造性问题。　　8.培养优秀生要着重在平时教育，让优秀生有更多为学困生服务的意识。　　9.以点带面，起到鼓励优生，带动一般的作用，定期组织优秀生进行学习经验每个优生带两个后进生。　　10.加强对优生的检查工作，经常组织各类型的测验，使这批学生永远感到自己的不足，永远在竞争中前进。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　11.培养工作定人、定时、定地点、定内容，方法

7、落实，目标落实。平时对优等生要利用课余时间外设“小灶”。　　12.建立优生档案，经过每次的测验与摸底进行比较、评比，让学生看到自己的进步。　　培优补差具体措施　　利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。　　数学培优补差措施：　　1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。　　2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。　　3．课堂练习分成三个层次：第一层