幼儿园学期班级班务计划

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3、,计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进班级工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。　　幼儿园学期班级班务计划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“幼儿园,班务,计划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进班级工作计划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。班务计划一、班级情况分析：踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。自进入中班以来，幼儿在各方面都取得了一定的进步：如绘画方面的能力有所提高，能按自

4、己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，同时也养成了良好的卫生习惯。二、学期工作总目标：1.坚持赏识教育，培养幼儿良好性格，提高幼儿心理承受能力。重点培养幼儿遇到困难或受到挫折，能尝试解决，遇到批评也能正确对待，虚心接受。2.抓住一日活动中的各个契机来提高幼儿的语言表达能力。重点培养幼儿能集中注意力专心地倾听别

5、人讲话，不打断别人的讲话。能大方地在集体面前较连贯地表达自己的需要、兴趣和想法。会用合适的语言习惯与同伴对话交流。3.开展符合幼儿兴趣和实际发展需要的特色活动，能较好的呈现。4.科学、合理、有效地安排、组织幼儿一日生活，重视幼儿体育锻炼的质与量。力求一日生活各环节的过渡紧凑、有序，减少幼儿无谓等待的时间。要求教师充分做好活动前的准备，组织幼儿开展丰富多彩的课间游戏活动。根据本班幼儿制订户外体育锻炼的计划，保证充足的户外体育活动，做到户外体育活动时有目的、有内容、有器械。三、具体工作和措施：（一）通过多种方法来培养幼儿

6、大方、主动、自信的性格。1.鼓励幼儿，让幼儿觉得“我行”。2.给幼儿提供自由表现的机会。3.请家长的密切配合。（二）通过多种渠道来提高幼儿的心理承受能力。1.当教师发现幼儿不能勇敢地面对挫折时，及时指出，并及时与幼儿沟通。2.经常与心理承受能力弱的幼儿进行个别谈话。3.教师做到不在集体面前批评个别幼儿，要从孩子的角度考虑问题，讲究批评的艺术。4.请家长密切配合。告诉家长，当幼儿犯了错误，该包容的就包容，该批评的就批评。（三）通过三个“多”来进一步提高幼儿的语言表达能力。1.多听。让幼儿多听一些故事，优美的散文、诗歌。

7、2.多说。教师平时在幼儿面前多说些比较规范的、优美的句子。多提供幼儿语言表达的机会，让幼儿能够用较流畅的语言表达。3.多引导。教师及时纠正幼儿的读音，如平舌、翘舌音，边音、鼻音的区分。教师及时纠正幼儿“然后……然后……”等口头连接词。（四）通过有趣的舞蹈组合，开展本班的舞蹈特色活动。1.通过舞蹈练习，让幼儿的动作富有节奏性，造型性，准确性和连贯性。2.以情趣表演为主提高想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。3.在活动中培养幼儿积极、大胆地参与活动，表现自己。（五）通过把户外体育活动做到实处来提高幼儿活动、游戏

8、的质量，真正达到锻炼幼儿意志和身体的目的。1.培养幼儿乐于参加各类体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。2．通过各种活动发展幼儿的跑，跳，平衡，钻爬等一些基本技能。通过各种体育游戏活动逐步增强幼儿身体的适应能力。3．注重平时观察，有目的开展一些弱项活动，鼓励幼儿在尝试有一定难度的动作练习，能再走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。（六）耐心细