关于高校学生社会主义核心价值观教育的路径

《关于高校学生社会主义核心价值观教育的路径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于高校学生社会主义核心价值观教育的路径导读：高校学生社会主义核心价值观教育的路径是一篇关于学生和高校方面的论文的格式是什么，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。【摘　要】当前经济发展的新常态下，高校的思想政治教育工作应积极适应新形势的要求，针对学生思想活跃、关心国内外形势、有较强的自主性等特点，积极拓宽思想政治教育的路径，使社会主义核心价值观教育能贴近学生实际，适应学生成长的需求，从而提高高校思想政治教育工作的实效性.【关键词】新常态社会主义核心价值观教育路径【中图分类号】

2、G【文献标识码】A【】04509889（2015）05C000402当前，经济发展的新常态下，高校也面临着多元文化和种思潮的冲击.何新形势下履行培养社会主义合格建设者和靠接班人的重任，是高校思想政治工作面临的重要任务.高校思想政治教育工作应把学生中开展社会主义核心价值观教育作为工作重心，积极开辟种渠道和路径，使社会主义核心价值观教育能深入课堂、深入教材、深入学生头脑.一、大学生中开展社会主义核心价值观教育的意义（一）培养大学生的本篇关于高校学生社会主义核心价值观教育的路径论文范文综合参考评定下度:最新标题社会主义理想信念是高校思想政治教育工

3、作的出发点.高校的思想政治教育应始终把育人为本，德育为先作为指导思想，学生当中开展理想信念教育，学生思想政治教育中要以马克思主义作为思想政治工作的指导思想.马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂，是科学的世界观和方法论时，我们还应引导青年学生树立起中国特色社会主义共理想，通过多种载体开展理想信念教育，增强他们的政治辨别力，树立科学的世界观，避免受到社会上不良思潮的侵蚀，用正确的理想信念照亮人生的道路.（二）有利于培养当代大学生的精神支柱.目前，不少校大学生是独生子女，从得到了家庭的宠爱，90后的大学生正是充分享受改革开放取得的巨大

4、物质成的一代，由于家庭物质条件的改善，不少大学生往往缺乏对艰苦朴素、勤俭节约、坚忍不拔、乐于奉献等民族精神真切的感受，对艰辛的探索往往会浅尝辄止，面对遭遇的困难和挫折缺乏乐观进取的精神，高校应围绕以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神开展学生思想政治教育，培养学生的精神支柱，种思想教育活动中不断砥砺他们的精神和意志品质，从而促使他们形成社会主义核心价值观.（三）多元文化和价值观的冲击下，促使学生能正确认识自身的人生价值.市场经济环境下，种社会思潮也会对高校产生影响，学生受到多元文化和不价值观的冲击的时，自身也承受着较大的经济

5、压力面临着激烈的业竞争.适应社会需求，获得安身立命的业岗位的想法也促使学生对价值观有自的选择和判断.面对社会环境的影响，大学生价值观的选择上呈现出追求个人价值的实现和实用主义的倾向，他们痛恨社会丑恶现象的时，对涉及自身利益的问题上会采用灵活变通的方式，对社会上潜规则现象往往持宽容的心态.面对学生当中这些矛盾的思想和价值观，高校党组织应对学生开展社会主义核心价值观教育，采取切实行的手段，使他们对是非美丑有较强的识别力.二、大学生社会主义核心价值观教育的路径长期以来，高校的思想政治教育往往以正面教育为主，注重规模化和集体参与性，意识形态的教育常

6、常以灌输的方式进行，而当代大学生思想活跃，有较强的自主性和独立性，价值取向上也呈现出多元化的态势，由过去相对统一的价值观向个体差异化方面发展，加当代大学生具有较强的求知欲和自主意识，对传统的灌输式、说教式的思想教育心理上有排斥感，此教育中应积极遵循教育规律，针对大学生的生理和心理特点，尊重他们的个性差异，运用多种教育载体，开辟社会主义核心价值观的教育路径，通过扎实有效的思想政治教育，使社会主义核心价值观能深入学生头脑，成为大学生的人生信仰和行动指南.（一）强化思想政治理论课的主阵地作用.高校思想政治理论课承担着向大学生宣讲党的理论和方针政策

7、的重要任务，是高校思想政治教育的主渠道和主阵地.高校思想政治理论课应充分发挥资源优势，提高师资队伍的水平，积极改进教育教学方法，运用生动鲜活的案例教学、引入社会热点问题开展课堂辩论等方式增强课堂教学的实效性，通过引导学生参加社会实践、志愿服务等，运用探究式学习方法等使思想政治理论课成为学生真心喜爱、终生受益、毕生难忘的课程.大学生通过思想政治理论课的学习，充分学习领会社会主义核心价值观的内涵，形成自身的价值追求，从而坚定社会主义理想信念，树立起社会主义核心价值观.（二）积极培育健康向上的校园文化.校园文化建设是学校运用校园文化设施对大学生开

8、展思想教育和人文精神培养的种活动的统称.《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，要重视校园文化建设.要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育和