小学xx-xx学年度第二学期备课组工作计划

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1、小学xx-xx学年度第二学期备组工作计划小学xx-xx学年度第二学期备组工作计划以《XX开发区XX—XX学年度教科研工作要点》为指导，践行XX人教育精神，以高效堂建设为抓手，积极推进小组合作学习教学模式，并依托备组进行探讨，初步形成学科评学互动“3H”教学模式；严格教育教学常规管理，规范水精灵立体评价体系，牢固树立教育质量观，提高教师理论水平，完善教育云平台，开展数字教育教学资源建设，促进教育信息化；从而促进学校的内涵发展，促进学生整体平衡、优势发展、卓越成长，促进教师专业发展；积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动，促进学生全面发展。一、备组

2、分组及领导分工。本学期按年级和学科分组，全校共16个备组，各组成员及分管领导如下表。(略)三、活动要求：.常规管理评价栏：栏目确定(1)集体备每次解读教材解读两周的时内容，确保充足的时间进行详细的解读。建议科学组分三四年级一组我、五六年级一组。解读时要理清重难点，确定小组合作模式的应用，要注意小组建设、小组长的培养和组员职责的确定。最后由初备人及时整理好定稿教案，交程部审查，语文给刘飞、数学给陈姣。本学期入职要求新教师手写教案(不含交流教师)。(1)作业批改强调堂作业除了等级外，要有日期，二次批改要写“查”；倡导组员自己根据教材内容和学生实际

3、情况精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料，表扬去年的三年级语文有单元习题集(注意资料收集)。语：《写字教材》、《大堂作业》、作文本数：算术本、《大堂作业》(完成80%以上)英：《大堂作业》、英语本(2)听包学科领导听(分开学推门听、月检查随堂听、研讨和赛听)；学校本学期程部人员巡堂：巡查一个年级堂教学状况和学生学习习惯情况，反馈到值日里；备组长每月随堂听组内教师不少于1节(如果本月有本组的研讨活动可不用另外再随堂听)。(3)月常规检查坚持每月教育教学常规检查“走进年级”全学科检查，并安排包学科领导听，备组组长加强对青年教师的指导和组内教师的

4、督导。2.实施小组合作，打造高效堂(1)本学期备组围绕小组合作学习进行探讨，题研宄也以小组合作学习为主题，备组计划只填写备组活动安排表。(2)组织教师学习小组合作学习的策略，每月至少1次相关理论学习。(2)提高信息技术运用水平，结合“一师一优”区级评比，年级组和校级内的研讨要到录播室运用电子白板上，并提前通知信息组做好准备。2.实施学科质量考核过程监控，切实提高学科教学质量。(1)实行全学科教学质量过程监控，继续坚持三__六年级语文、数学、英语、科学免考制。(2)加强学生学业质量过程监测，强化质量意识，细化考试质量分析。坚决贯彻执行学生学业评

5、价等级制。每月安排月检测(术科减少，信息与品德要加大练习的力度)，关注学困生，每学期期末上交程部一份。(3)继续完善术科专职教师考核，形成学生发展性评价长效机制。3.继续开展与黄陵小学交流活动相结合。.结合教学巡查，坚持“学习习惯十佳班级”评比。6.本学期将实行“水精灵积分银行”制，到时候教师们要充分进行运用。7.结合“推普周”、“20+20亲近母语行动”、区艺术小人才比赛、区运动会、校读书节、数学周、英语周等，促进学生全面发展，学有所长。8.午托和夕会的安排：除周四后20分钟是计算练习外，其他为写字练习，数学和语文教师要提前安排好内容，无论

6、哪位老师上托管，听铃声要进行写字和计算练习。周一1点为全校夕会，周四1点为二堂反馈和小广播。9.过程管理：备组资料：上传学校平台(教案和以或单元为单位上传)权限为“校内共享”，每学期要有1篇关于本备组的教学教研报道(可作为年级报道)，相片平时不检查一学期检查一次，以“彩视”视频展示。四、具体工作.小组评价栏下周上黑板：现场确定评价栏目，下周以年级组为单位上交组名（便于统一制作）“堂、作业、常规、其他、合计“2.程开设补充说明及教材发放、任。（发到组内）xx小学程部