计算机基础计算机导论 简答题背诵篇

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方简答题1、计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特点是什么？答：电子计算机的发展已经历了四个阶段（也称四代），正向第五个阶段或第五代智能化的计算机发展。 前四代计算机的主要特点是：第一代机是以电子管为逻辑元件的计算机，软件方面使用机器语言；第二代机是以晶体管为主要逻辑元件的计算机，软件程序方面主要使用了汇编语言，高级程序设计语言诞生；第三代机是由中小规模集成电路（IC）组成的计算机，

2、软件程序使用状况是：操作系统诞生使用、结构化程序设计语言普遍使用。第四代机是由大规模或超大规模集成电路（IC）组成的计算机，软件情况为网络操作系统诞生使用、面向对象程序设计出现了。2、 计算机机内为什么采用二进制数表示信息？答：电子计算机内部采用二进制数表示信息的主要原因是：（1）、二进制数数码少（0、1），易于实现数码的表示；（2）、二进制数运算法简单；（3）、采用二进制数易于实现逻辑运算。3、什么是计算机病毒？计算机病毒的主要特点是什么？答：计算机病毒是具有破坏性作用的程序。特点：传染性、潜

3、伏性、破坏性和寄生性。4、计算机硬件系统由哪几部份组成？简述各组成部分的基本功能？答：电子计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成，运算器和控制器集成在一起统称为中央处理器（CPU）。计算机各部件通过总线连接形成有机整体，微机总线有三种：地址总线（AB）、控制总线（CB）和数据总线（DB）。（1）、运算器的主要功能是：完成算术运算和逻辑运算；（2）、控制器的功能是：协调指挥计算机各部件工作；（3）、存储器的主要作用是：存储程序和数据，实现记忆的功能。（4）、输入设备的功能是：输

4、入数据并转换为机内信息存储；（5）、输出设备的作用是：将机内信息转换为便于识别、处理和使用的字符、图形，并输出显示。5、什么是硬件？什么是软件？它们有何关系？答：计算机硬件是构成机器的电子、光电、电磁、机械等物理设备。软件即是计算机中使用的各种各样的程序及其说明文档。简单说，计算机硬件就是计算机的物理设备；计算机软件就是程序和文档。硬件与软件的关系是：硬件是软件运行的基础，软件扩充了硬件的功能。软件包括系统软件和应用软件两大类，系统软件有操作系统、高级语言处理程序、数据库管理系统、服务性程序……

5、；常用操作系统有DOS（磁盘操作系统，单用户单任务字符界面16位操作系统）、WINDOWS（视窗操作系统，单用户多任务32位图形界面操作系统），UNIX（分时操作系统），LINUX（类似WINDOWS，是多用户实时操作系统）、NETWARE（NOVELL网络操作系统）、WINDOWSNT（视窗网络操作系统）。6、什么是指令？计算机的指令由哪两部份组成？什么是程序？答：指令是计算机能实现的基本操作，指令是二进制代码，可分为由操作码和地址码组成；操作码告诉计算机执行什么操作，地址码告诉计算机到哪个存

6、储单元地址中读取参与操作的数据。程序是若干指令或命令的集合。7、简述计算机的工作原理。答：电子计算机基本的工作原理是：事先存储程序并在程序控制下协调工作，即计算机的工作过程就是一个不断读取指令、对指令加以解释并执行指令的过程。这个工作原理是由冯·诺依曼首先提出的，所以按此原理生产的计算机称为冯氏计算机，前四代电子计算机都是冯氏计算机。冯氏计算机应具备的条件是：（1）、机内信息（程序和数据）采用二进制数表示；（2）、硬件由五个部份组成——即运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备；-------

7、---专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（3）、事先存储程序，并在程序控制下工作。8、计算机存储器可分为几类？它们的主要区别是什么？答：存储系统可分为内存和外存两大类。内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器，外存可以永久性保存信息的存储器。存于外存中的程序必须调入内存才能运行，内存是计算机工作的舞台。内存与外存的区

8、别是：内存只能暂存数据信息，外存可以永久性保存数据信息；外存不受CPU控制，但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息；内存的访问速度快，外存的访问速度慢。内存可分为：RAM与ROM。RAM的特点是：可读可写，但断电信息丢失。ROM用于存储BIOS。外存有：磁盘（软盘和硬盘）、光盘、U盘（电子盘）9、简述计算机内使用高速缓存器的目的？答：高速缓存器介于CPU和内存之间的一种可高速存取信息的芯片，是CPU和RAM之间的桥梁，用于解决它们之间的速度冲突问题。10、计算机系统的主要性能指标有哪些？答：