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时间:2018-11-07
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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立班主任老带新工作总结 篇一:教师老带新总结 教师“以老带新”工作总结 岗乌中学伍明贤 转眼间一轮老带新阶段即将结束了,本阶段按照学校布置进行老带新结对子计划,本人指导的是同组的张克报、杨再婷两位老师。经过本阶段的共同努力,大家在各方面有了较大提高,总结如下: 一.基本实现角色转换 社会对教师综合素质的要求是全面的,如何快速进入教师角色,适应日常教学生活,是成为一名合格教师的关键。在这一阶段的时间里,我以其自身实际行动作表率,通过他们担任班主任工作,
2、处理班级事务,与家长和同学们沟通,让他们向其他有特长的教师请教解决问题的方法,不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐,使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑,切身体会到教师职业的光荣和伟大,更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。 二.教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本阶段主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际
3、统一标准规则的建立 首先,规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现,教案内容要详实,而且实用。针对他们教案书写提出一定的改进意见,严格规范了教案的编写。 其次,认真钻研业务,研究教法。通过自己给他们上示范课,让他们评课,提出他们发现的问题,研究共同改进的方法。我每周也至少抽出两节课时间,观摩他们的课,并认真做好听课笔记,课后共 同研讨。针对他们讲课中存在的不足,提出意见,如从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习,建议课程理论性强的内容,可以加强上机实践,上多媒体课,培养同学们的学习兴趣。并向他们提供了很多考试相关信息,如查阅考试资料的网址,广泛涉猎各
4、种知识,形成比较完整的知识结构。要求他们尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,他们把共同研究的许多好方法引入了课堂,收效良好。XX年张老师、杨老师同时参加市、县优质课推优评比,张老师荣获县级二等奖,杨老师荣获市级三等奖。回顾过去,期初计划基本实现,通过开展“以老带新”工作,使大家较快进入教师角色,并适应了我校的工作环境、生活节奏,避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中,我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步,帮助别人的同时不断完善自己,锻炼自己,提高自己,使我校的教师得到更好的发展,这样才能更好地服务于我校教育、教学工作。 篇二:班主任以老带新工作方案随着信息化和全球化的发展,
5、国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 班主任以老带新工作方案 根据学校XX---XX学年度班级管理工作需要,以下新老班主任组成“师徒”结对,为了有序的开展带教工作,特制定此带教方案。 一.带教目的 通过带教,让年轻班主任熟悉班主任的各项基本要求,从儿尽快胜任班主任工作。 二.带教工作内容 (一)在实际工作中指导年轻班主任了解班级管理的常规要求。 1.与家长密切联系,形成教育合力共同教育学
6、生。 2.培养学生的自我管理能力、教育能力和自主学习能力。 3.对学生进行思想品德教育。 4.全面提高学生的学习质量。 5.培养学生的劳动习惯和技能。 6.提高学生的身心健康水平。 7.正确处理班级突发性事件。 8.做好后进生的思想转化工作和案例记载分析工作。 (二)在实际工作中引导年轻班主任明确自己的工作职责。 1.随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立在师
7、德修养上为年轻班主任树立典范。经常提醒年轻班主任要爱护学生、热爱班主任工作,促进年轻班主任在思想上健康成长。 2.指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度;指导年轻班主任制定班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。 3.指导年轻班主任进行班干队伍建设,健全班级组织管理体系。 4.指导年轻班主任设计主题班会,协助其组织开展班级活动,勉励其积极创新。 5.指导、检查、督促年轻班主
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