物物交换活动策划案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立物物交换活动策划案　　篇一：物物交换活动策划书　　“1≥1物物交换”活动策划书　　一活动背景　　当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此，以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。二活动目的　　以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，

2、充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。　　三活动主题　　物物交换　　四活动对象　　江西师范大学全校学生　　五活动口号　　“物物交换，快乐你我他”　　六活动主办方随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　江西师范大学教育研究社　　七活动时间　　XX年12月　　

3、八活动具体方案　　（一）前期宣传准备：　　1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传　　2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）　　（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。　　（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响　　（3）校播站为活动提供宣传报道。　　（二）物品收集　　1设点定时间段收集同学们要交换的物品　　（1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品　　2物品整理　　（1）收集来的物品需要各干事编号　　（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5

4、-10元区)　　（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。　　3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品　　（三）交换过程：　　1现场布置　　（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。　　（2

5、）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。　　（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛　　（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。　　（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等　　（6）各个服务区分别安排2

6、-3位干事为前来交换的同学们服务;　　2活动当天安排随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（1）搬出21张桌子，2张一组摆放分类好的物品，每个区3组，1张用于统计用，每区一张　　（2）由主持人先讲解交换流程　　物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交

7、换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。　　钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。　　（3）进行交换　　3后期收场：　　（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。　　（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。　　（3）归还所有物品及买卖的钱款　　九突发事件的解决方案　　1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行　　2、假如有人缺席，找人填补　　十活动结束后工作　　1收拾场地交回桌子，打扫场地。　　2统计处做好物品