第29届奥运会中国男篮防守技战术运用情况的分析

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1、第29届奥运会中国男篮防守技战术运用情况的分析摘要：木文采用文献资料法、录像观察法和数理统计法，通过对第29届奥运会中国男子篮球比赛防守的技战术统计结果进行分析，指出中国男子篮球在防守技战术上存在的问题，并提出了针对性改进措施和建议，为中国男子篮球今后的训练和比赛提供理论参考。关键词：中国男篮；防守技战术；运用一、引言四年一届的奥运会男子篮球比赛己经落下帷幕了，中国国家男子篮球队在这次比赛中取得了第8名的成绩。虽然没有达到预定的目标，但是在此次篮球征程中所表现出的精祌面貌和整体技术水平有了较大的进步，还是使国人感到欣慰和惊喜。中国男子篮球属亚洲强队，多年称霸亚洲篮坛，然而

2、，与世界强队相比仍有明显差距。对中国男篮失败的原因众说纷纭。诚然，无论从身体、技战术、大赛经验、心理素质等方面与世界强队还有一定差距，但通过比赛不难看山，防守差是中国男篮比较明显的弱点，特别是在防守的攻击性上与世界强队的差距更大。篮球比赛是进攻和防守的辨证统一，二者相互制约、相互促进。因此，木文釆用文献资料法、录像观察法和数理统计法，通过对第29届奥运会中国男子篮球比赛的技术统计结果进行分析，指出中国男子篮球在防守技术上存在的问题,并提出了针对性改进措施和建议，为中国男子篮球今后的训练和比赛提供理论参考。二、研究对象与方法1.研宄对象中岡岡家男子篮球队与其他岡家的4场比赛

3、。2.研究方法(1)文献资料法根据研究需要，通过计算机在沈阳体育学院图书馆、CNKI数字图书馆收集、整理有关资料共10余篇，为本文研究提供理论依据。(1)录像观察法对北京奥运会中，中国VS美国、中国VS西班牙、中国VS安哥拉、中国VS德国、4场比赛录像进行观察。⑶数理统计法运用数理统计方法，处理中国队与其他6支队伍比赛中防守技术运用的数据，获得科学依据。三、结果与分析1.中国队4场比赛与其他队防守技术统计分析表1中国与其他球队的防守技术统计(平均)2.中国与美国的防守技术统计分析篮球运动是由进攻和防守两种技、战术形式组成的对抗的运动，限制对方得分与进行有效的进攻有着同样重

4、要的战略意义。攻守平衡是一支队成熟的标志和实力的体现。从篮球运动的时空观来看，防守要尽量延缓对手和球进入前场,减少其在前场的配合的吋间，应该首先运用全场防守，其次是3/4场防守，然后是半场防守，最后是1/4场防守。通过表一可以看出，美国队在抢断和防守篮板球上明显高于中国队。主要是因为随着篮球技术的发展，速度已经成为了一个发展趋势。在美国高强度的防守下，造成了中国队失误的增多，进而达到抢断和快攻的实现。在成功防守的总数上，中国是46次，美国队是67次，比美国队少21次。这些数据都体现在犯规、失误和防守篮板球的争夺上。由于美国男篮整体实力的强大，这就从另一个方面说明了防守的难

5、度之大。1.中国与西班牙的防守技术统计分析如今，世界强队都在大力发展运用攻击性防守，把提高防守能力作为战胜对手的重要手段。从代表世界篮球运动最高水平的NBA来看，虽然攻守转换的节奏明显加快，相应的投篮次数增多，但比分没有显著上升，相反，比分偏低的场次经常出现，究其原因并非进攻能力下降，而是防守能力提高了，场上的对抗更激烈了，这也说明防守在世界高水平的比赛中日益受到大家的重视，因为没有好的防守就无法取的比赛的胜利。西班牙属于欧洲强队，不仅在防守上出色,其进攻也是非常出色的。球队中不仅有效力于湖人队的加索尔，而且还冇“小加索尔”增加内线的防守能力。在本场比赛中，姚明由于受到“

6、特殊待遇”，仅仅得到11分，内线进攻受到阻止，而外线也是受阻，所以造成本场比赛的失利。通过统计数据可以看出在防守篮板球的争夺上，中国队是20个，西班牙是24个，比中国队多4个。虽然中国在成功防守的总数上(58)多于西班牙(54)个，但是由于过多的犯规还是造成了防守质量的下降。1.中国与安哥拉的防守技术统计分析中国男篮在本场比赛中，在抢防守篮板球方面比安哥拉队多了7个，依靠着中国对严密的内线防守，本场比赛中国队以85:68大获全胜。所以说篮板球是影响篮球比赛胜负的重要因素之一，“谁赢得篮板，谁将赢得比赛的胜利”。通过统计数据可以看出，安哥拉队虽然有效防守比中国队多6个，但是

7、犯规次数却比中国队多一倍，这也是比赛中被动的一个主要因素。由于安哥拉国家队的身高明显要比中国队的身高低很多，所以在内线的控制上就相对来说容易多了。在后场篮板球以及盖帽方面，都多于安哥拉队。2.中国与德国的防守技术统计分析通过统计数据可以看出，中国队在和德国队的争夺中，防守篮板球还是比赛的焦点。苏中德国队的防守篮板球奋35个，中国队奋32个,略低于德国队。但是由于德国队在比赛中采用的犯规战术，来限制内线的冲击。苏中姚明得到全队的最高分25分，而且在篮板球的控制上也达到了11个。通过得失分来看防守情况，中国队和德国队由于都把比赛的